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部编版八上道德与法治知识点范文(精选4篇)

时间:2022-05-20 14:15:02 来源:网友投稿

上道,汉语词汇,可以解释为是否体面,是否符合基本的文明礼仪;也可以解释为是否步入正轨!打个比方,如果有个人说您很不上道,那就说明您做了什么违反文明礼仪的事;也可以说某件事上道,就说明这件事已经步入正轨,已经按照正常的顺序在进行了, 以下是为大家整理的关于部编版八上道德与法治知识点4篇 , 供大家参考选择。

部编版八上道德与法治知识点4篇

第一篇: 部编版八上道德与法治知识点

第七课 中华一家亲

第一目题 促进民族团结

1.我国是统一的多民族国家

2.我国各民族的特点呈现出大杂居、小聚居、相互交错的特点

3.在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则

4.我国社会主义新型民族关系:平等团结互助和谐

5.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益

6.我国各民族追求共同发展、共同富裕、共同繁荣

7.我国采取哪些措施以促进民族地区繁荣

①经济:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展

②民生:加快社会事业发展,保障和改善民生

③文化:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流

8.青少年如何维护民族团结

①筑牢中华民族共同体意识,拥护和宣传党的民族政策

②尊重各少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字

③关心和爱护少数民族同学,和各民族同学平等相处

④与破坏民族团结的言行作斗争

第二目题 维护祖国统一

9.反对分裂的要求

①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整

②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动

③反对分裂,就要维护国家安全

10.一个国家,两种制度,简称“一国两制”

11.保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制

12.实现祖国完全统一的原因

①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在

②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国

③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人

13.实现祖国完全统一的措施

①政治:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”

②文化:中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增强对和平统一的认同

③经济:深化两岸融合发展,有利于推进两岸经济合作制度化,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础

④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平与发展

第八课 中国人 中国梦

第一目题 我们的梦想(民族复兴梦)

1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想

2.在现代化建设进程中,党的十三大从实出发,提出了“三步走”战略目标。

第一步:从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。

第二步:从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。

第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

3.中国梦的内涵

①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿

②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向

③指明了全国各族人民共同的奋斗目标

④实现中国梦,就是要实现国家富裕、民族振兴、人民幸福

4.实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦

5.我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列

6.我国发展新的历史方位:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代

第二目题 共筑中国梦

7.怎样才能实现中华民族伟大复兴的中国梦

①坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

②实现中国梦必须走中国道路(中国特色社会主义道路)

③实现中国梦必须弘扬中国精神

④实现中国梦必须凝聚中国力量

8.中国人自信的原因

①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在

②中国特色社会主义事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信

9.自信的中国人的表现

①自信的中国人对国家有认同

②自信的中国人对文化有底气

③自信的中国人对发展有信心

10.如何做自信的中国人

①培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态

②既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍

③坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

第二篇: 部编版八上道德与法治知识点

1.第一课 同住地球村

2.第二课 构建人类命运共同体

3.第三课 与世界紧相连

4.第四课 与世界共发展

5.第五课 少年的担当

6.第六课 我的毕业季

7.第七课 从这里出发

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第一课 同住地球村

1.当今世界的特征

(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。

3.经济全球化的表现和影响

(1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补)

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化,我们应有的积极态度

既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.尊重文化多样性的原因

(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因

人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

8.化解冲突的手段

(1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

9.世界格局形成原因

(1)美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。

(2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。

(3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。

10.国家关系民主化的含义:世界各国共同掌握人类命运,共同书写国际规范,共同治理全球事务。

11.世界多极化趋势带来的影响

世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

12.从历史视角看国家间关系变化

(1)交往越来越频繁。(2)交往方式不同:友好往来、战争与冲突。(3)不断探索新的互动方式

13.当今时代国家间交往的主要内容:合作与竞争

(1)合作的作用:只有合作互惠,才能使世界各国共同发展

(2)国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(3)国际竞争要求:需要各方共同遵循一定的国际规则。

14.面对国家关系的变化,我国应该如何应对

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

第二课 构建人类命运共同体

1.维护世界和平的原因和表现。

(1)原因:

①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。

③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。

(2)表现:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……

2.威胁和平的因素。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

3.恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

4.实现和平对我们的要求。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

5.当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。

6.贫困的原因、危害及消除。

(1)原因:世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

(2)危害:最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

(3)消除:

①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。

②面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。

7.构建人类命运共同体的原因。

(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

8.构建人类命运共同体的做法。

(1)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

(2)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

9.构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。

10.构建人类命运共同体,青少年的做法。

(1)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。

(2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第三课 与世界紧相连

1.中国担当,积极作为的表现

(1)态度:中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

(2)行动:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

(3)贡献:中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。

2.中国作为一个负责任大国的表现

中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

3. 中国担当,贡献的智慧表现

(1)显示智慧:向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

(2)贡献智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

(3)增长智慧:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

(4)实现智慧:积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则

承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。但是承担全球气候治理的责任,应该遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求,从历史与现实出发,发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。

5.中国承担国际责任的原则

在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

6.在世界舞台上,中国的影响

(1)中国文化对世界的影响:越来越大

(2)中国经济发展对世界的影响:中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

(3)中国世界格局的影响:中国秉承“和而不同”的思想,以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

7.中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义

为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,对世界的和平与发展产生深远影响。

8.文明的内涵:文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。

9.如何学习和借鉴人类文明:坚持以我为主,兼收并蓄。

10.文明交流互鉴的意义和要求。

(1)意义:中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

(2)要求:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

第四课 与世界共发展

1.我国面临哪些新的发展契机

(1)内部:经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

(2)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。

2.国家合作与中国经济发展之间的关系

(1)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。

(2)中国的国际影响力不断提升,引领作用越来越大。

(3)许多国家为谋求与中国开展深入合作,使中国有机会获得更多的话语权和更大的发展空间。

3. 抓住机遇的必要性

机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。

4.认识中国的发展之路:是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。

5. 我国面临哪些新风险与新挑战

(1)受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。

(举例:“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。)

(2)复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。

6. 正确面对机遇和挑战

(1)我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。

(2)面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。

7.积极谋求发展的必要性

当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

8.如何促进发展

(1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

(2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。

(3)促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

9.新经济增长点的含义:是指在经济成长和产业结构演变过程中,能够带动整个国民经济上一个新台阶的新兴产业或行业,实质上是指市场需求潜力比较大、增长比较快、辐射带动能力强、经过努力可以较快发展的新兴产业

10.参与全球规则制定对国家发展的重要意义

有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。

11.中国如何共享发展机遇

(1)坚持合作共赢的理念

(2)重视国际合作

(3)与世界各国共享发展机遇,共享发展成果,共建人类命运共同体。

12. 中国怎样坚持合作共赢的理念

主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

13.中国如何与相关国家和地区开展合作

中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。

14.中国的发展对世界发展的积极作用

(1)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

(2)中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。

第五课 少年的担当

1. 我们走向世界的经历

(1)交往范围发生变化:家、学校、社会、世界

(2)我们走向世界的形式是多样的

(3)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

2.我们走向世界过程中的收获

(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。

(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。

3.我们要为世界添光彩的原因

(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。

(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。

4. 我们怎样为世界添光彩

(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。

5. 个人命运和祖国命运的关系

(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

6.青少年在新时代应承担的重任

(1)我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。

(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗。

7.对承担时代重任的青年人提出具体要求

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。

8.从中国走向世界应该具备的情怀与抱负

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

9.对走向世界的中国青少年提出的要求

(1)从提高个人素养方面:走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(2)从行为方面:我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。

第六课 我的毕业季

1.如何正确认识当下的学习生活

(1)面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,调整心态,完成学习任务。

(2)面对九年级阶段的学习压力,我们感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,要坦然面对。

2.掌握缓解考试压力的方法

(1)转移注意力

(2)保持身体放松

(3)自我暗示

(4) 保持适度紧张

3.学习的意义

(1)通过学习增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。

(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。

4.在实践中学习的原因

实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。

5.如何正确认识学习

学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。

6.重视实践学习的要求

积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。

7.树立终身学习理念的必要性

我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

8.终身学习需要养成的习惯

(1)主动学习

(2)及时调整自己的学习方式

(3)坚持不懈

(4)培养敏感性

9.职业的意义

人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

10.如何做好职业准备,进行职业选择

(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。

(2)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。

11.怎样进行职业生涯规划

(1)自我分析(2)环境分析(3)确定目标(4)行动计划(5)评估调整

12.职业变革发展的原因

在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈来愈密切。社会分工逐渐分化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔。

13.就业方式多样化的表现

除传统就业方式外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务。

14.就业方式多样化对劳动者提出的要求

要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。

15.培养敬业精神的原因

(1)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要负担相应工作责任。

(2)每种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

(3)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。

16.劳动者敬业对社会和个人的意义

(1)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(2)劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。

17.如何处理好职业与兴趣的关系

兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而变化。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。

18.培养敬业精神,对我们当下的要求

努力学习,增长知识,增强法治意识、涵养品德、健全人格,提高各方面素养,为将来的职业发展奠定良好的基础。

第七课 从这里出发

1.总结收获

掌握越来越多的知识;参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;结交一群志同道合的朋友;修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;树立全球视野,主动思考人类的前途命运。

2.个人成长从根本上说战胜自己和超越自我的过程

正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。

3.辩证看待结果与过程的关系

结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。

4.面临的人生课题

相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……

5.如何学会合理选择

(1)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。

(2)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观。

(3)弄清自己的真实需要;多方面收集信息;掌握选择的策略

6. 畅想未来的目的和路径

目的:为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。

路径:(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。

7. 如何面向未来

既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

8. 我们面临的机遇与挑战

(1)机遇:

良好的社会条件:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

广阔的空间:随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。

(2)挑战:时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。同时,我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。

第三篇: 部编版八上道德与法治知识点

人教版八年级上知识点集锦

第一单元 走进社会生活

第一课 丰富的社会生活

(1)我与社会

1.我们的社会生活绚丽多彩

2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富

3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会

4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

(2)在社会中成长

1.人的成长是不断社会化的过程

2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为

(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。

第二课 网络生活新空间

(1)网络改变世界

1.网络丰富了日常生活

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;

(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步

(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;

(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。

(2)合理利用网络

1.警惕网络中的陷阱

(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;

(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。

(3)合理利用网络

1.理性参与网络生活

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。

(4)传播网络正能量

1.充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。

2.我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。

第二单元 遵守社会规则

道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。

第三课 社会生活离不开规则

(一)社会生活有秩序

1.生活需要秩序

(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

(2)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。

(3)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。

2.维护秩序靠规则

(1)生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。

(2)社会规则维护社会秩序。如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚。

(3)社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻。

(2)人人遵守规则

1.自由和规则不可分

(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

2.自觉遵守规则

(1)遵守社会规则需要他律和自律。

(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

3.维护和改进规则

(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

(2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

第四课 社会生活讲道德

(1)尊重他人

1.尊重是交往的起点

(1)尊重他人是内在修养的表现,我们要尊重他人的人格、权利等。

(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。

2.尊重从我做起

(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。

(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。

(3)学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。

(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。

(2)以礼待人

1.待人礼为先

(1)礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

(2)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。

(3)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

(4)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

2.做文明有礼的人

(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。

(2)做文明有礼的人,要举止端庄、文明。

(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

(3)诚实守信

1.诚信无价

(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。

(2)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。

(3)诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识。

(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。

2.践行诚信

(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。

(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

(3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。

第五课 做守法的公民

(1)法不可违

1.违法无小事

(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。

(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。

(3)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

(4)根据违反法律的类别,违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

(5)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责任。

2.警惕身边的违法行为

(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。

3.尊章守法是社会和谐的保证

(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
(二)预防犯罪

1.了解罪与罚

(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

(2)刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

(3)法网恢恢,疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑。

2.加强自我防范

(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

(三)善用法律

1.遇到侵害,依法求助

(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

2.诉讼

(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。

(2)如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

3.有勇有谋,应对犯罪

(1)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

(2)在面对违法犯罪时,我们不紧要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。

(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第三单元 勇担社会责任

第六课 责任与角色同在

(1)我对谁负责 谁对我负责

1.我的角色,我的责任

(1)责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

(2)在社会生活的舞台上,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。

2.责任你我他

(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。

(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责,社会才美好。

(2)做负责任的人

1.不言代价与回报

(1)承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。

(2)承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

(3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。

2.我承担 我无悔

(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样不可以把事情做得很出色。

(2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。

3.我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。

第七课 积极奉献社会

(1)关爱他人

1.关爱他人是一种幸福

(1)关爱,就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。

(2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

(3)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

(4)关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。

2.关爱他人是一门艺术

(1)关爱他人,要心怀善意。我们要心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。

(2)关爱他人,要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难,就是一个友善和值得称赞的人。

(3)关爱他人,要讲究策略。关爱他人时,要保护好自我,也不伤害到他人。

(3)服务社会

1.奉献助我成长

(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。

(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,能力不断提升,境界不断提高。

2.奉献社会我践行

(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。

(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。

第四单元 维护国家利益

第八课 国家利益至上

(一)国家好,大家才会好

1.认识国家利益

(1)祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。

(2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系民族生存、国家兴亡。

(3)国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

2.国家利益是人民利益的集中表现

(1)国家利益反映广大人民的共同需求,国家独立自主不、繁荣富强、国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。

(2)国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。

(2)坚持国家利益至上

1.树立维护国家利益意识

(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动维护国家利益。

(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。

2.捍卫国家利益

(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课 树立总体国家安全观

(1)认识总体国家安全观

1.国家安全与我们息息相关

(1)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全,我们的安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。

(2)国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

2.坚持总体国家安全观

(1)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

(2)面对国家安全形势的新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

(2)维护国家安全

1.人人都是维护国家安全的主角

(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。

(2)维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

2.履行维护国家安全的法律义务

(1)认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和****的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。

(2)每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课 建设美好祖国

(1)关心国家发展

1.为祖国成就感到自豪

(1)社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。

(2)祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。

2.对未来充满信心

(1)我国取得了巨大的成就,同时发展中也面临着诸多问题。经济发展内生动力不足,人均收入低,发展不平衡、不协调、不可持续,人均收入差距大。

(2)国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。

(2)天下兴亡,匹夫有责

1.劳动成就今天

(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

(2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。

2.实干创造未来

(1)把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。

(2)少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒。

第四篇: 部编版八上道德与法治知识点

人教版八年级上知识点集锦
第一单元走进社会生活
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第一课丰富的社会生活
(一)我与社会
1.个人和社会的关系是怎样的?
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2.人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(二)在社会中成长
1.如何理解社会对人的影响?(个人的成长与社会的关系?)(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。3.如何养成亲社会行为?
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解
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社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
(1)网络改变世界
1.网络如何丰富我们的日常生活?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了地球村。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步?
(1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保
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