九年级上册政治知识点总结第1篇一、海纳百川，有容乃大金无足赤，人各有别(1)宽容的含义是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。(2)“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础(3)人人都会犯错误，需要宽容对待宽容下面是小编为大家整理的九年级上册政治知识点总结9篇,供大家参考。
九年级上册政治知识点总结 第1篇
一、海纳百川，有容乃大
金无足赤，人各有别
(1)宽容的含义是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
(2)“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础
(3)人人都会犯错误，需要宽容对待
宽容他人，悦纳自己
宽容的重要性：
⑴宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友
⑵宽容是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级;一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
⑶生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
宽容是有原则的，要讲究策略。
宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
二、换位思考，与人为善
己所不欲，勿施于人
(1)“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
“己所不欲，勿施于人”对我们提出怎样的要求?
“己所不欲，勿施于人”实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人，己欲达而达人。”的含义：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。
“己欲立而立人，己欲达而达人。”对我们提出怎样的要求?P106
理解至上，善待他人
(1)换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
在交往中，需要相互理解，相互谅解。
(2)换位思考
换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
换位思考对我们提出怎样的要求?
换位思考实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。
(3)学会理解欣赏他人
我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。
三、平等尊重你我他
人生而平等
(1)平等的表现：人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
⑵不平等的表现：以财压人，以才压人，以权压人，以力压人
金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。
(3)怎样对待人与人之间的差异?P110
⑷关注弱势群体：在社会上处于不利地位的人(妇女、老人、未成年人、残疾人、农民工、下岗工人等)，我们要自觉维护其合法权益，为其提供力所能及的帮助。
尊重从我做起
(1)尊重他人：原因，具体表现(或如何尊重他人)
(2)尊重社会：原因，具体表现(或如何尊重社会)
(3)尊重自然：原因，具体表现(或如何尊重自然)
九年级上册政治知识点总结 第2篇
认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
国际舞台上的中国是什么样的?
当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
我国的基本国情?
我国正处在社会主义初级阶段。
为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善。
社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?
所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段的起止时间?
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
我国社会的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。
我国的根本任务是什么?
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。
我们要应对更多的风险和挑战，必须怎么做(要让“中国号”高歌向前，应怎么做)?
始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
二、党的基本路线
制定党的基本路线的依据和出发点是什么?
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
党的基本路线的主要内容是什么?
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
党的基本路线的核心内容是什么?
“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。
以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)?
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
以经济建设为中心的地位(评价)?
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
坚持四项基本原则的地位(评价)?
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放的地位(评价)?
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
改革开放以来我国有哪些成就?
改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
党的基本路线的地位?
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
坚持党的基本路线不动摇的要求：
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
改革、发展和稳定的关系?
改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
三、维护民族团结
由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
我国是一个统一的、多民族的国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。
有些少数民族有或大或小的聚居区，我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
为维护民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度?民族区域自治制度
民族区域自治制度的地位(评价)?
是我国处理民族关系的基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代)：民族平等团结互助和谐。
我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
四、实现祖国统一
爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
中华民族的根本利益：实现祖国的完全统一。
为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针?
“一个国家，两种制度”(“一国两制”、“和平统一、一国两制”)
“一国两制”的内容(含义)?
“一个国家，两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么?)?
“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针)：和平统一，一国两制。
中国政府对台湾持什么态度(大陆希望怎么解决台湾问题)?
我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。
为什么两岸统一一定能够实现?
① 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
② 两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。
九年级上册政治知识点总结 第3篇
(一)良好的合作需要公平
1、公平的含义
答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任 ，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平是合作不可缺少的重要条件。
3、体现公平的现象：公务员考试 投票选举 表彰劳模 社会保险
思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象)
4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用?
答：①促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续;②促使良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
6、怎样维护社会公平?
答：不但要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成员的努力。
7、每个社会成员的基本要求：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等。
(二)为正义高歌
正义行为的划分标准是什么?
答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。
做人的基本要求是什么?
答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。
实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?
答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。
怎样做有一个有正义感的人?
答：①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中，有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。
遇到非正义行为发生时应怎样做?
答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
九年级上册政治知识点总结 第4篇
中华文化与民族精神
一、中华文化
各族人民是中华文化的缔造者。
中华文化是怎样形成的?
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
中华文化的组成(内容)?
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。
为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新?(中华文化的力量如何?)
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华文化的特点：源远流长、博大精深。
中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
中华文化的作用(影响)?
不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
二、中华传统美德
中华传统美德的内容(表现)：
① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;
② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;
③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;
④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;
⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;
⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;
⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;
⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;
⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。
中华传统美德是传统道德的精华。
中华传统美德的品质?
作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。
三、弘扬民族精神
为什么要具有民族精神?
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
中华民族民族精神的内涵?
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
民族精神在不同时期的具体表现?
① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、
抗震救灾精神等。
③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、
服务精神、开拓创新精神。
为什么要弘扬民族精神?
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
如何弘扬、培养民族精神?
最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
九年级上册政治知识点总结 第5篇
责任与角色同在
一、责任与角色
责任的含义(什么是责任)：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情。
责任的来源有哪些?
责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
二、对自己负责
对自己负责的意义：
①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
② 对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
对自己负责任的表现：
① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
② 小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
③ 慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
④ 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
三、不言代价与回报
承担责任的回报有哪些?
承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
承担责任的代价有哪些：
① 付出时间、精力和金钱。
② 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
当我们无法推卸某些责任时，应怎么做?
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
九年级上册政治知识点总结 第6篇
在承担责任中成长
一、承担关爱集体的责任
个体和集体的关系?
集体离不开个体而存在。同时个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
集体利益和个人利益的关系?
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
关爱集体的表现：
① 关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡
献才智。
② 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③ 关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任
如何承担对社会的责任?
① 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营
造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
② 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，
坚决维护国家的荣誉和利益。
③ 国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡
难关，是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
为什么要热心公益事业
⑴我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
⑶让我们享受承担责任的快乐，提高我们的社会实践能力
三、做一个负责任的公民
如何做一个负责任的公民?
①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误，并承担相应的责任⑤自觉承担责任，享受承担责任的快乐⑥学会反思自己的责任。
自觉承担责任的含义?
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)?
自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
九年级上册政治知识点总结 第7篇
了解基本国策与发展战略
我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放
为什么要实行对外开放(实行对外开放的必要性)：
① 在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③ 总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做?
要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
怎样全面提高对外开放水平?坚持“引进来”和“走出去”相结合。
加快我国现代化的必然选择?坚持对外开放的基本国策。
什么是对外开放(怎么对外开放)?
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
对外开放的作用?
对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
在现代化建设中，我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。
如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?
我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策(对外开放注意的问题)?
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育
人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
现阶段我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
在一定的社会生产力和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
从本质上讲，人口、环境、资源问题都是发展问题。
我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
为了解决人口问题，我们必须实行什么国策：计划生育。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚、晚育、少生、优生的好处：晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生，可以提高人口素质。
实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
三、保护环境、节约资源和可持续发展
从总体上看，我国环境国情(环境形势、基本状况)?
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
目前我国的环境问题主要表现在哪些方面?
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：要持续发展而不是自我毁灭。
怎么处理发展经济与保护环境的关系(为什么在经济建设中把保护环境放在突出位置)?
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
大自然是人类赖以生存的基础。
我国自然资源的特点?
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
我国面临的资源形势(国情)?
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
世界性问题?
人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机。
世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
可持续发展是为解决人口、资源、环境等问题而提出的。
可持续发展的含义?
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展的要求?
可持续发展要求人类和自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
如何推进可持续发展(怎样走上和谐文明的发展道路)?
①面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须可持续发展战略。
② 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调。推动整个社会走
生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
四、科教兴国和人才强国
科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
为什么说科学技术是第一生产力?
① 人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越
重要的力量。
② 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产
力中最活跃的因素。
对科学技术的认识：
科学技术源于生产实践。
科学技术成为生产力中最活跃的因素。
科学技术是第一生产力。
科学技术是经济发展的决定性因素。
我国科学技术水平的现状(科技方面国情、成就与不足)?
中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
为什么要发展教育(发展教育的重要性)?
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
教育的地位、作用?
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
为什么要把教育放在优先发展的战略地位?
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。
要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
面对我国科学技术水平的现状，党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
科教兴国和人才强国战略是为解决科学技术水平低，民族文化素质不够高的基本国情而提出的。
怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施?加强科技创新和教育创新。
为什么要加强科技创新?
① 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
② 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
实施科教兴国战略的重要意义?
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
九年级上册政治知识点总结 第8篇
踏上强国之路
党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面?
(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
为什么改革只有进行时，没有完成时?
(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的音。
进入新时代，我国社会主要矛盾是什么?
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
为什么要坚持共享发展成果?
(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展
怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
为什么要坚持创新发展?
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
我国目前的科技发展现状是怎样的?
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
怎样建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
我国为什么大力发展教育事业?
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
为什么说我国社会主义民主是新型的民主?
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
发展社会主义民主的意义是什么?
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
我国实行人民民主的重要形式：
(1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到公约数，画出同心圆。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
为什么要增强公民的民主意识?
(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
(3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
公民参与民主生活的基本要求有哪些?
我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
公民应怎样增强民主意识?
(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课建设法治中国
为什么要选择法治道路?
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
法治的要求有哪些?
(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的化。
怎样建设法治中国?
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
怎样建设法治政府?
必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
为什么要厉行法治?
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
怎样厉行法治?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，「共同守法。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
怎样正确认识法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
九年级上册政治知识点总结 第9篇
-谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。
-不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
-信守承诺、勇担过错是负责任的表现。
-我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
-我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
-我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
-国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
-改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
-坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
-党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称：“一个中心、两个基本点”。
-党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
-我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
-四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
-改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
-发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
-改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
-新时代新型民族关系：平等 团结 互助 和谐。
-我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
-如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
-最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
-最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一，一国两制”。
两岸统一的方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。
-中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
-我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
-我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
-人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
-我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量，提高人口素质。
-实行计划生育的基本要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。九年级上册政治知识点
-我国目前生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
-我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
-生产力中最活跃的因素：科学技术。科学技术是第一生产力。
-一个民族最根本的事业是教育。实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
-实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。
-综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
-中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的一个重要的原因就是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
-中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
-中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
-在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
-我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
我国的根本制度是社会主义制度。
-我国国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
-党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。
-依法行政是依法治国的重要环节。九年级上册政治知识点
-依法治国的核心是：依宪治国。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础和立法依据是宪法。在国家法律体系中具有的法律地位和法律效力或的是：宪法。
-国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、基本经济制度等。
-公民享有广泛的政治权利：建议权、监督权、选举权和被选举权等。
-战略三步走目标：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
-在我国经济的大舞台上唱主角的是公有制经济，包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。我国国民经济的主导力量是国有经济。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
-我国社会主义经济制度的基础：公有制。社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
-我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
决定基本经济制度的原因是：我国社会主义性质和初级阶段国情。
-我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
-社会主义的根本原则：共同富裕。体现社会主义本质、社会主义优越性。
-在我们社会形成尊重劳动(核心)、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。
-社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
-发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。
-牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“-”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
-加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
-发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
-公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
-树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
-加强社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
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