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关于省编委办副主任是什么级别【三篇】

时间:2022-05-20 17:10:02 来源:网友投稿

以下是为大家整理的关于省编委办副主任是什么级别3篇 , 供大家参考选择。

省编委办副主任是什么级别3篇

省编委办副主任是什么级别篇1

述职述廉:_________

县委办副主任、督查室主任述职述廉报告

姓名:______________________

单位:______________________

日期:______年_____月_____日

县委办副主任、督查室主任述职述廉报告

县委办副主任、督查室主任李晓民按照班子分工,我分管督查、事务工作,一年来,在办公室主任的正确领导下,在办公室其他副主任和全办同志的帮助和支持下,履职尽责,踏实工作,较好地完成了各项工作任务。

一、加强学习,切实提高理论水平面对新形势、新任务,我坚持不懈地加强学习,不断提高理论和业务水平,努力为县委提供优质高效的服务。注重理论学习与业务学习相结合,不断要求自己扎实理论基础,熟练掌握领会上级党委、政府的决策部署和政策文件精神。特别注重学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,深刻领会党的十七大,十七届四中、五中全会精神和有关文件,努力掌握其精神实质。积极参加办公室每周集中学习并坚持通过、报刊等渠道进行注重学习督查工作相关知识,同时还要求督查室的同志加强学习,努力提高业务能力,不断提高服务水平。通过学习,自己的理论水平、政策水平、知识水平和工作能力有了较大提高。二、突出重点,扎实做好本职工作对待自己分管的工作和县委领导、办公室主任交办的事项,我都能够做到积极主动,忘我投入,以一丝不苟的态度面对,以脚踏实地的作风执行,全力以赴完成好本职工作。一是发挥督促检查职能。紧紧围绕县委中心工作,对上级党委和县委重大决策、重要部署,群众关心的重点、难点、热点问题进行重点督查,并将有关情况及时向领导反映。全力做好上级党委和县委领导同志批示件办理工作,切实增强办理实效。凡是涉及全局性的重大决策和重要工作部署,我积极与政办督查室协调、沟通,及时有效地采取党政联合督查的办法,共同牵头组织有关部门联合开展督查活动,共同综合反馈督查情况、发督查通报。从而,减少了对基层多头下文、重复检查的现象,增加了督查的权威性,提高了督查力度和效果。二是狠抓自身建设。为进一步提高督查工作水平和效率,年初完善了督查工作制度,要求工作人员严格按制度开展工作,从立项、制定方案到整理总结、立卷归档都做到有章可循。不断总结经验,创新督查方式方法,坚持明查与暗访结合,总结经验与查找问题结合,变公文往来、电话督促、坐听汇报为深入实际、进村入户、实地访查。拉高工作标杆,加大督查调研力度,对督查中发现的问题提出见解和建议,为领导提供更高质量的服务。三是强化综合协调能力。办公室的主要职能是参与政务、管理事务、搞好服务,归根到底是为领导、为基层、为群众提供优质服务。因此,任现职以来,我始终把提高服务质量作为工作的立足点,尽心尽责干好本职工作,努力为领导、为基层、为群众提供尽可能好的服务。一方面,我能够认真仔细地分析、领会、把握领导工作的兴奋点,围绕领导的工作思路,通过办公室的枢纽作用,做好上情下达工作,体现领导的工作意图。另一方面,通过督查落实、信息调研等方式,及时跟踪掌握县委、县政府决策部署的落实情况,做好下情上传工作,使领导及时掌握各项工作的动态情况。四是积极完成办公室交办的其他工作。在抓好督查、事务工作的同时,积极围绕县委办公室的中心工作,完成领导交办的其他工作,协助主任,作好办文、办会、办事等服务工作。

三、廉洁自律,加强党风廉政建设作为一名党的基层领导干部,一名共产党员,我始终坚持按照党员标准严格要求自己,注重平时的思想政治建设,时刻保持清醒的政治头脑,忠诚于党的事业。树立正确的人生观、价值观,献策不决策,用权不越权,积极发挥好参谋助手作用。结合实际工作,严格要求自己,树立求真务实、严谨认真、埋头苦干的工作作风,勤勤恳恳,兢兢业业。严格按照党风廉政建设责任制的具体要求,不断增强廉洁自律的自觉性和坚定性,自觉遵守廉洁自律及上级有关党风廉政建设的各项规定,不假借领导名义和利用权利之便为自己和他人谋取不正当利益,并能够切实加强所分管部位人员的管理。

四、正确认识不足,不断完善自我一年来,各项工作虽然取得了一定成绩,但与办公室及县委的要求相比,还存在一些不足,主要是个人政治思想素质仍须进一步加强;忙于事务性工作,有些专题调研还不够深入,督促检查的职能需要进一步发挥。新的形势对督查工作提出了更高的要求,在今后的工作中,要进一步解放思想、转变作风,在强化自身建设上下功夫,推进办公室督查工作高效运转,全面提高服务质量和工作水平。


县委办副主任述廉报告

任现职以来,我紧紧围绕县委、县政府中心工作,充分发挥职能作用,大胆创新,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。现将一年以来履行职责情况和廉洁从政情况报告如下:

一、职责履行情况

(一)、坚持学习,提高自身素质为完成好办公室交办的各项工作任务,我始终把加强学习作为提高素质和能力水平的手段。采取集中学习和个人自学相结合,学习与撰写心得体会相结合的方法,系统地学习了“三个代表”重要思想、十N大精神以及省市关于廉政建设的有关规定,提高了自己的思想政治素质。一年来,通过认真学习,进一步提高了贯彻党的路线、方针、政策和落实党风廉政建设目标责任制的自觉性,为做好各项工作打下了坚实的基础。

(二)开拓创新,理清工作思路。我始终坚持实践第一的观点,牢固树立创新观念,强化不断创新办公室工作思路。一是抓调研,提供决策参考。我坚持不定期深入基层或通过电话办法,积极主动地把调查研究工作做在前面,切实掌握涉及全县重大问题及制约全县发展的因素,为领导出谋划策、拾遗补缺。一年来,先后组织开展了城乡一体化发展、产业化发展情况等4次专项调研,并分别形成了调查报告,提出各类合理化建议20多条,切实为领导科学决策提供了可靠依据。

二是抓服务,树立工作新形象。我坚持从小事做起,从大事着眼,努力提高服务水平。

第一,围绕中心,为领导服务突出超前性。牢固树立为领导服务的超前意识,全面把握领导的思想脉搏,正确贯彻领导的意图,当好参谋和助手。

第二,搞好配合,为科室服务突出主动性。对各科室进行有效服务,变部门行为为政府整体行为,形成合力,提高整体工作水平。

第三,体察民情,为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访,对群众反映的问题及时登记,归口转办处理,使每次反映的问题都能得到圆满答复。

(三)、求真务实,开创工作局面。在日常工作中,我注重把握根本,坚持抓大事、抓关键,推进办公室工作上台阶。一是认真办文。凡是发文,我都亲自审查,从严把关,保证了行文的严肃性,提高了公文质量。一年来,共组织起草县政府和政府办文件80多件,处理省、市、县各类文件200多件,无一件出现问题。

二是严格办会。两年来,先后筹备组织了政府全体会议、常务会议、县长办公会议大中型会议8次。参与组织了党代会、人大会、政协会3次。无论哪次会议我都发挥带头作用,摆布好工作的各个方面和环节,注意调动各方面的力量,有效的落实领导的安排部署,保证了政府工作的顺利进行,也赢得了各方面的支持和好评。

(四)、强化建设,树立一流形象。我坚持严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人,树一流形象。一是锤炼作风讲团结。我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上,充分发挥参谋助手作用,全力配合主任开展工作,遇到问题及时请示汇报,积极维护集体意志和决策,在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致,以自己的一言一行维护办公室的形象。

二是爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,一年来,我坚持做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。


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省编委办副主任是什么级别篇2

一、蓝色预警介绍

各色预警图标名称为“气候预警信号”,一般都有蓝、黄、橙、红四种色彩等级,严峻程度依次加重,分别表示一般、较重、严重、 特别严重,蓝色为最低等级预警,红色为最高等级预警。现目前发布预警信号的突发气候灾祸有:飓风、暴雨、高温、寒流、大雾、沙尘暴、雷雨劲风、劲风、冰雹、雪灾和路途结冰,共11种。我国气候局发布的《突发气候灾祸预警信号发布试行办法》规定,每逢飓风、暴雨、高温等突发灾祸性天气来时,公众能够从电视、播送、互联网、手机短信和位于城市明显位置的电子显示牌中看到新的预警信号。

二、各蓝色预警信号

暴雪蓝色预警信号:12小时内降雪量将达4毫米以上,或许已达4毫米以上且降雪继续,或许对交通或许农牧业有影响。

飓风蓝色预警信号:24小时内或许或许已经受热带气旋影响,滨海或许陆地均匀风力达6级以上,或许阵风8级以上并或许继续。

雷雨劲风蓝色预警信号:6小时内或许受雷雨劲风影响,均匀风力可达到6级以上,或阵风7级以上并伴有雷电;或许已经受雷雨劲风影响,均匀风力已达到6—7级,或阵风7—8级并伴有雷电,且或许继续。

暴雨蓝色预警信号:12小时内降雨量将达50毫米以上,或许已达50毫米以上且降雨或许继续。

霜冻蓝色预警信号:48小时内地上最低温度即将下降到0℃以下,对农业将产生影响,或许已经降到0℃以下,对农业已经产生影响,并或许继续。

三、蓝色预警防护指南:

  1.政府及相关部分按照责任做好防暴雨预备工作;

2.学校、幼儿园采纳适当办法,确保学生和幼儿安全;

  3.驾驶人员应当注意路途积水和交通阻塞,确保安全;

4.检查城市、农田、鱼塘排水系统,做好排涝预备。

省编委办副主任是什么级别篇3

承担五年以上讲师职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作,经考察,表明能胜任和履行副教授职责。对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本学科范围内的学术发展动态,具有指导硕士研究生、中级教师的能力。副教授低于正处高于副处。

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