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中华孝道主题班会教案【四篇】

时间:2022-05-18 11:10:02 来源:网友投稿

古代华夏族多建都于黄河南北,以其在四方之中,因称之为中华,是汉族最初兴起的地方,后各朝疆土渐广,凡所统辖,皆称中华,亦称中国。中华,指的是我国全境,该词不仅是地理层面的,更深一层的价值在文化沉积方面。“中华”一词最早使用是用在天文方面,“东藩, 以下是为大家整理的关于中华孝道主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。

中华孝道主题班会教案4篇

第1篇: 中华孝道主题班会教案

少年传承中华美德主题班会教案

教学目的:

1、引导学生感悟、体验和弘扬中华民族美德。

2、传播、发扬中华民族美德。

3、激发学生争做文明少年。

教学过程:

一、导入:中华民族,是悠悠五千年文明历史的古老民族,她的发展,她的进步,无时不在揭示着人类文明的丰富内涵,无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。现在,少年传承中华美德主题班会开始。

二、朗读:《八荣八耻》

“八荣八耻”既是对中华美德的精辟概括,也是美德与时代精神的有机结合,是对为人处世,社会公德的解释,又是社会主义精神文明建设的里程碑。

三、中华传统美德有哪些?

所谓中华民族传统美德,是中华民族优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操,从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽力帮助别人。它感化了身边的一切,让处世的人明白心灵美才是真正的美,从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。五千年历史中孕育的优秀传统美德(说一说你所知道的中华美德)
勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母;勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等

四、在日常中,我们应该怎样去传承中华美德?

五、美德故事会:(讲故事,话美德)美德在我们身边处处放光芒。它需要我们去继承和发扬。早在古代,人们就赞美、追求美德。下面请同学讲述典故《小黄香孝敬父母》、《苏武牧牛》。

六、倡议:2006年,胡锦涛爷爷提出了八荣八耻,对全体公民提出了社会主义荣辱观,我想,我们小学生心中也应该有正确的荣辱观,我们要尊敬老师,团结互助,关爱他人,互帮互助,让班级充满爱。我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的学生。

七、游戏:《美德格言大比拼》

同学们知道的传统美德格言还真不少,可是,在我们身边有没有人发扬过美德呢?

八、班主任总结:

弘扬中华民族美德并不是一句挂在嘴上、写在纸上的口号,而是一项深入到广大同学们心灵的工程,它应该体现在平时的一点一滴中。我们每一个人都应存在忧患意识,首先要做一个身心健康的人,努力学习文化知识。让我们伸出双手,弘扬中华民族美德,共同营造一个文明的家园,在中华大地上撑起蔚蓝的天空!

第2篇: 中华孝道主题班会教案

爱我中华主题班会教案

一、活动目的:

(1)让学生明白爱我中华的重要性,并落实到行动中去。

(2)让学生自己学会树立远大的理想,并为理想的实现而努力奋斗。

(3)通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力。

二、活动形式:

讲故事、歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛书法展示等多种形式组合

三、活动准备:

学生分成小组,从网上,书籍,收集有关知识,图片,排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。

四、活动过程:

开场白:

“爱我中华,爱我中华,啦......五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华  (在《爱我中华》的歌声中,甲乙主持人上场)

甲:无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 

乙:在祖国62岁生日到来之际,让我们一起齐声高喊:祖国,我爱您!(全班一起高喊)

甲:我们的祖国,走过了多少血雨腥风,才有了今天的和平,安宁;经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

乙:我们中华民族是一个苦难深重的民族,但也是一个坚强不屈的民族。

节目单:

1、观看PPT,感受祖国悠久的文化历史,目睹一下祖国的辉煌,大家谈谈观后感

   甲:同学们说的真好,我们的祖国有那么多的辉煌,中国科技、国防、经济的飞速发展,让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵诗《祖国颂》

2、《祖国颂》

3、 男生小组唱《真心英雄》

主持人:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。 不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。 创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。 祖国母亲,让我们永远与你同行, 祖国母亲,让我们并肩携手开创未来。

3、播放歌曲《 我的未来不是梦》全班集体演唱

乙:看样子同学们个个都满怀雄心壮志!作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神,是我们民族精神的核心,同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化,下面我们来进行“智力测验”,有请“主考官”。 

下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答,请大家踊跃参加。请考官出题:

1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族?(五十六个) 

2中国古代的四大发明是什么?(火药、造纸、指南针、活字印刷术)

3中国的四大国粹是什么?(国画、瓷器、烹饪、京剧。)

 4清真食品是哪个民族的饮食?(回族) 

5由满族服装演化而来,深受东方乙性所喜爱的服饰是什么?(旗袍)

6世界四大文明古国是哪些?(古埃及、巴比伦、印度、中国) 

7曹雪芹的代表作品是什么?《红楼梦》 

8我国各民族的共同语是什么?(普通话)

 9端午节是为了纪念哪一位民族英雄?(屈原)

10最早用纸写成的史书是哪一部?《三国志》…… 

主考官:唉呀,大家都太聪明了,连我们都招架不住,不知道出什么题好了,不行,我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧! 

甲乙合:大家知识得真多。我们的知识问答,到此结束。谢谢!

班主任老师讲话: 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。理想有近期,高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。

第3篇: 中华孝道主题班会教案

《祖国母亲,我爱您》主题班会

子君中心学校 五年级( 4)班

教学重点:

1、 对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族精神,培育爱国主义

精神。

2、 回顾祖国辉煌的历史文化, 激发学生的民族自豪感和爱国热情。

3、 让学生了解祖国的屈辱史,铭记“落后就要挨打”的教训,树

立强烈的民族责任感。

4、 引导学生结合实际,明白爱国从我做起、从现在做起,为身为

中国人而自豪,并决心为祖国的繁荣富强努力学习!

教学难点:

教育学生勿忘国耻,培养学生的民族责任感,立志从小刻苦学习,努

力拼搏,长大报效祖国。

活动背景:

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。对于小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解, 他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。

活动方式:班主任引导,班长主持,全体学生参与。


活动准备:

指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事, 排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。

准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件活动形式:演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论活动过程:

一、班主任讲话,宣布主题班会活动开始

同学们,我们是新世纪社会主义的接班人,是祖国的未来。祖国的命运和个人的命运有着血肉般的联系,密不可分。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们的健康成长。可以说,没有祖国,就没有我们所拥有的一切。孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的爱;我们热爱祖国,是因为祖国像母亲一样养育了每一个中华儿女。 因此,我们要像热爱自己的母亲一样去热爱我们的祖国。 今天我们要开展的主题班会是 《祖国母亲,我爱您》。现在我宣布——活动开始!

二、了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,激发学生的民族自豪感

主持人甲:祖国悠久的历史,灿烂的文化,无不让每一个炎黄子孙倍感骄傲。让我们一起来看这段视频:

播放微课:

祖国有影响并造福于全世界的四大发明, 在人类科学文化史上留

下了灿烂的一页,推动了人类历史的前进。西汉《九章算术》是世界

上最先进的。东汉张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的, 比欧


洲早 1700 多年。祖冲之在世界上第一个把圆周率准确到小数点后七位,比欧洲早了 1100 多年。祖国还有着世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥,被列入世界七大奇迹之一的万里长城, 享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑, 以及举世闻名的艺术宝库——莫高窟, 这些都是我国古代劳动人民智慧的结晶。唐诗宋词,各有千秋,都体现了中华民族深厚的文化底蕴。 还有四大名著, 不仅是中国古典文学中的经典作品,更是世界宝贵的文化遗产。

三、教师朗诵《我的祖国》 ,渲染课堂气氛,调动学生的爱国情感主持人乙:

我们是勤劳勇敢的龙的传人, 作为中华儿女的我们, 为有这样的祖国母亲而骄傲。

现在有请班主任李老师为我们朗诵《我的祖国》四、回顾中国近代的屈辱史,激发民族责任感主持人甲:

从李老师饱含激情的朗诵中, 我们可以感受到,在历史的长河中,我们的祖国有过举世瞩目的辉煌,也有过一段极为沉痛的屈辱史。

播放微课:

回顾过去,中华民族蒙受了许多屈辱,列强的殖民行动,带给了中国深重的灾难。 由于清政府的腐败无能, 被迫签订了一系列丧权辱国的条约。我们的国土有的被外国 强行租借;有的被他们强行豪夺,四散飘零。香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领; 山东胶州湾曾被德国占据;辽宁旅顺、大连曾被俄国占领 ,, 被掠夺的国宝也不计其数,


随着帝国主义列强的践踏,中国多少名胜古迹顷刻变为废墟。 1860

年10 月,帝国主义侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺,他们抢走的珍宝数量约有 150 万件,上至中国先秦时期的青铜器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。那些搬不走的被他们砸得粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜,使得圆明园变成了一片废墟。 这不仅是中华民族的耻辱, 也是人类文明史上一场空前的浩劫。仅 1937 年 12 月 13 日的南京大屠杀来看,侵华日军进行了为期 40 多天的大规模屠杀,他们用机枪射杀、集体活埋等极其残忍的手段,残害了无数中国人, 遇难人数超过 30 万。

五、学生谈感受,唱国歌

主持人甲:同学们看完这段视频,有什么感受?

学生自由谈感受

主持人乙:

一系列的侵华战争和大批的不平等条约, 把中国推向灾难屈辱的深渊,造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记落后就要挨打的历史教训。

勿忘国耻!让我们高唱国歌,唱出我们每个人心中最激越的旋律。

全体起立,肃立,敬队礼,饱含激情地唱国歌。

主持人甲指挥,全班齐唱《国歌》 ,抒发爱国决心——振臂高呼:

牢记历史,不忘国耻,振兴中华!

六、讲爱国故事,升华爱国情感


班主任:

不忘历史,展望未来,才是一个堂堂正正的中国人应有的气魄与胸怀!从古至今, 华夏大地上涌现出无数叱咤风云的仁人志士,他们为了祖国的统一,国家的兴旺,民族的富强而抛头颅、洒热血,不屈不挠。一生忧国忧民、不悔爱国之志的屈原,在国破家亡之时,自沉汨罗江,以身殉国。 “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”正是他爱国之心的写照。 陆游临终前仍不忘交代妻儿, 祖国统一后要到他的坟前告祭——“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ” 抗金名将岳飞一生精忠报国,宋朝文天祥即使兵败后, 但仍留宁死不降的气节——留

下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 的豪迈誓言。像这样的爱国志士不胜枚举,他们都有着忧国忧民的思想并以国家大事为己

任,他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ”

领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人——毛

**,带领中国人民开辟了社会主义现代化建设道路, 开启了中华民族伟大复兴的新纪元。

周总理为国家和民族建立的丰功伟绩,名垂青史。他曾说: “为中华崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗! ”周总理不仅为中国人民所敬仰,同样赢得了世界人民的尊敬。

邓小平倡导的“改革开放”及“一国两制” ,改变了 20 世纪后期的中国,也影响了世界。他说: “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”

被誉为“导弹之父”的钱学森,在美国学有所成却并不安于享乐


国外的优越生活, 而是心系祖国的发展和建设。 当他冲破重重阻碍回国后,为中国火箭、 导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

主持人甲:我们现在的幸福生活来之不易, 那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。抗战期间,多少革命先烈抛头颅、洒热血,才开启了我们新中国的新纪元。

主持人乙:现在就让我们来讲讲爱国英雄们的故事吧!

董存瑞的故事:未满 19 岁的董存瑞毅然抱起炸药包,毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包,炸毁了敌人的桥型暗堡,英勇牺牲。

黄继光的故事: 上甘岭战役中, 黄继光不顾一切顽强地爬到了枪口旁边,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼,当场阵亡。

邱少云的故事: 抗美援朝战争期间, 邱少云不幸被敌人燃烧弹击中,全身被火焰燃烧,但为了不暴露目标,始终趴在火中,直至壮烈牺牲,用自己的生命换取了整场战斗的胜利。

王二小的故事:抗日战争时期,王二小为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知

道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。年仅 13 岁的王二小永远活在我们的心中,《歌唱二小放牛郎》的歌曲至今仍在传唱。

刘胡兰的故事:

年纪轻轻的刘胡兰在国民党的严刑逼供下守口如瓶, 最终,用生命保住了党的机密。 她以短暂的青春年华, 谱写出永生的诗篇——她


“生得伟大,死得光荣” !

⋯⋯.

主持人甲:

听了以上同学讲的爱国故事, 我们无不为这些爱国志士震撼人心的事迹而感动。是什么成就了他们的永垂不朽?——那就是强烈的民族责任感和深沉的爱国情怀!

七、了解祖国日益强盛的现状,激发学生的民族自豪感

主持人乙:新中国成立以来,祖国日益变得繁荣富强,历史又翻开了崭新的一页。

播放微课:

神舟五号飞船成功到达太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。

嫦娥三号登陆月球、 神舟十号飞船与天宫一号交会对接, 标志着我国向载人航天事业迈向了新的高度。 “鲲鹏”大运机的成功试飞,标志着我国成为继美国、 俄罗斯和乌克兰之后, 世界上第四个能够自行研制并生产 200 吨级以上大型军用运输机的国家。 中国高速铁路建设进程正在不断加快。雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的“十年磨剑” ,使中国首度跃身体育强国之列; “一带一路”国际合作高峰论坛的隆重开幕,为中外合作共赢与世界和平发展进一步指明了方向, 表明中国在国际上的地位越来越高, 中国人的腰板越来越硬 ,, 这些辉煌是壮美飞翔的中国梦!是激情四射的中国梦!是扬我国威的中国梦!

它代表着外国人从此将会对中国刮目相看 ; 它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林 !


主持人甲:要实现我们的中国梦,就要践行党的十八大提出的 24 字社会主义核心价值观:(齐背)“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”

主持人乙:爱国说起来容易,其实做起来也不难。只需要从我做

起,从身边小事做起,做好了,我们人人都是爱国“小英雄” !那么,我们能做的爱国之事有哪些呢?

六、学生畅所欲言,谈谈生活中如何爱国?

七、活动总结:

班主任总结:

同学们,中华民族的全面振兴需要我们去创造,祖国的发展、民族的强大,需要我们大家的努力。所以,我们现在的爱国就是:努力

学习科学文化知识,把明天的祖国建设得更加繁荣富强 ! 让我们行动起来,共同描绘祖国美好的明天!

主持人甲:让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

八、齐唱《我和我的祖国》

我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙 ⋯⋯

全班饱含激情齐声说: “祖国母亲,我爱您! ”

第4篇: 中华孝道主题班会教案

“中华传统美德——勤学”主题班会教案
八年级(2)班时间:

班会主题:中华传统美德——勤学
一、教学目的
通过对同学们进行集体教育,让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事,让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
二、教学过程
1、让同学们正确认识勤学的意义
主持人:众所周知,勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德,上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后,同学们十分正确的意识到了勤俭的重要,这次的班会也希望能够达到这样的目的,让同学们端正态度,并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言,请大家看一看,并进行讨论。
格言:
天才在于学习,知识在于积累。钟不敲不响,人不学不灵。话语只是叶子,行动才是果实。有了知识不去用,等于耕耘不播种。2、同学讨论关于“勤学”
同学甲:这学期我们班的学习风气十分浓郁,而且大家也都端正了自己的学习态度,明确了自己的学习目的,开始有意识的学习而不是盲目随从,一味地追求分数和形式上的成绩,所以大家的成绩也逐渐有了提升,也成为了我们学习的新动力。

同学乙:没错,同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎,而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了,这就是我们学习的新方向和新目标。
3、中华勤学故事:
《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传。可是,你也许不知道他之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的。这个故事讲的就是,杜甫七岁的时侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事。
“开卷有益”这则成语的意思是打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之。尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也。”宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著,宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷,一年内全部看完,遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,

况且我并不觉得劳神。”于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:“只要打开书本,总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷努力读书,所以当时读书的风气很盛,连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的阅读《论语》,有“半部论语治天下”之谓。后来,“开卷有益”便成了成语,形容只要打开书本读书,总有益处。
4、教师寄语
要求同学们作到“五要”:
1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想;2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志;3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学;4、要有文明守纪、严于律己的素质修养;5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识;三、教学总结
这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来,具有影响,可以继承,有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特殊的社会意识形态,其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括,传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。

教学后感:
这次的班会让大家很好的学习了中华民族的传统美德,大家也都很努力地学习着,大家的学习氛围也明显比上学期提升了许多,从古代就有了许多勤学的说法,可是随着时代的进步与发展,这种美德逐渐被我们遗落了,我们不但没有很好的秉承上一辈的传统,反而还有许多人忘了本,这次的班会正好提醒了我们应该好好的珍惜老一辈留下的传统,也正式的宣告了我们新学习态度的良好开端。
同学们从这学期开始对分数有了新的认识,不因为一次的失败而气馁,不因一次的成功而骄傲,不因懒惰而放弃学习,不因刻苦而丢了西瓜捡芝麻。这一次

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