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幼儿园先进工作者事迹材料6篇

时间:2022-11-21 08:35:04 来源:网友投稿

幼儿园先进工作者事迹材料6篇在职场生活中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都不陌生,大家怎么拟定事迹材料呢,只有在认真分析了人物事迹后,我们写出的事迹材料才是有价值的,以下是小编精下面是小编为大家整理的幼儿园先进工作者事迹材料6篇,供大家参考。

幼儿园先进工作者事迹材料6篇

在职场生活中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都不陌生,大家怎么拟定事迹材料呢,只有在认真分析了人物事迹后,我们写出的事迹材料才是有价值的,以下是小编精心为您推荐的幼儿园先进工作者事迹材料6篇,供大家参考。

幼儿园先进工作者事迹材料篇1

20_年,我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地,不经意间,已悄然过去了13个年头,在这十三年里,有激情澎湃,有无所适从,也有渺然颓废,但更多的是孩子天真烂漫的笑容,是它们让我坚守自己心中的爱,坚守这份梦想不离不弃,是它们给予我不竭的动力,沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴,整理思绪,继续前行。

一、初为人师,用爱开启幸福历程

还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列,成为别人眼里的“孩子王”,那时只要是我带班,孩子就异常的活跃,我招架不住,常常被孩子气的哭笑不得,只能求助班里的老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢?我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例,分析教师的教育笔记、论文,并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动,吸取有益经验,结合自身实际,再次运用到自己的活动中,慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了,我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础,更是我与孩子融成一片的桥梁。

曾经我班有个登登的小朋友,刚入园时由于年龄小,天天大声哭喊,而且是那种撕心裂肺的哭,跟其他刚入园的孩子有着明显的区别,为了让他能尽快融入到集体,我和登登的家长进行了深入的沟通,了解到登登有点自闭,平常只在家里玩,没有朋友,家长也都比较溺爱孩子,看着登登哭,他的爸爸妈妈都快坚持不住了,为了打消家长的顾虑,让孩子成功度过入园焦虑期,我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们,并鼓励他们不要放弃,要坚持送孩子入园,并承诺我会格外的关注孩子,让他们放心。接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来,带着他在活动室里走一走,以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭,可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时,边跑边喊:捉到了,捉到了!他也情不自禁地张开小手喊:抓,抓!孩子和我的距离一点点拉近了,再入园时哭声平静了许多,看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我,一周后孩子要在园午休了,这又愁坏了他的妈妈,“他不会自己吃饭,中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着,我鼓励她说“让孩子试试,不行还有我呢,您就放心吧!”就这样,登登中午住了下来,就跟刚入园时那样的反抗,不吃不说大声哭闹,不睡觉,为了不影响其,我把他抱到办公室,搂着他给他讲故事,慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来,我鼓励他去床上躺着休息,他拽着我的衣服让我陪他,但他不再哭闹了,于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡,以后的几天,我依然陪着他,但我慢慢的拉开我们的距离,让登登学会真正的独立入睡。一个月的时间,我用我的爱改变了登登,他爱上了幼儿园,就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩,他的爸爸妈妈看到孩子的进步,也非常的高兴,直到现在,登登已经上初中了,我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱,是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱,只有爱才能教育孩子,使孩子茁壮成长,我以这种爱感染着、教育着孩子们,看到孩子们不断的.进步,也更增强了我做好工作的信心。

二、赢在转折,用情谱写幸福篇章

20__年我参加了广饶县的事业编考试,并通过自己的努力成功考取,分配到大码头镇,成了一名在编的幼儿教师。这是一个转折,也是一个挑战,因为我从还算繁华的县城,来到质朴的乡镇,无论是环境还是心理,都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍,整齐划一,比想象中要好的多;空气清新,人民质朴,领导同事热情好客,这让初来乍到的我感到很温馨;孩子穿着整洁,相互关照,我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤,小女孩对大哥哥的那种信任与依恋,她们之间的那种友情,让我着实感动了好久,这是久居楼房的独生子女很难接触到的。

感动中,我慢慢的发现,褪去浮华换上质朴的生活,更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑,来到离家40多里路的幼儿园,风雨无阻;尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照顾;尽管当时植物人的婆婆更是需要人的照料,但我毅然没有放弃,我要融入这片质朴的天地,让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友,偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣,递到我的手里,说“老师,我给你带的大枣,你尝尝”她用殷切的眼光望着我,我很感动,这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物,我舍不得吃,我说“谢谢,我不用吃就知道很甜,我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣,小心翼翼的放在我的包里,存了好几天,也没舍得吃,最后放坏了,还舍不得扔掉,被小昱莹发现之后,她又从家里装了一大兜红枣给我带来,让我吃,这次我守着她吃了一颗,真的好甜好甜,甜到我的心里了,我们开心的拥抱在一起。感动快乐的日子总是过得很快,我们一起搬进了新的校舍,为了让孩子拥有一个更好的环境,我和同事们一起努力,加班加点,在王园长的引领下,集思广益,各抒己见,创设了多彩的的校园文化,创立了有特色的班级活动,摸索着开展了园本教研,并取得了一定的成效,多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力,我园成功评为市级一类幼儿园,并通过现代化学校评选,获得县级区域活动组织优秀园所,市级特色教育活动展示三等奖,我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖,并获省玩教具评选二等奖,能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量,我觉得好幸福。

三、扎实工作,用心追逐幸福梦想

自参加工作以来,我一贯严格要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,坚决服从领导安排,努力完成领导分配的任务,积极参与各项活动,努力进取,团结同志,并积极向党组织提交入党申请,争取早日成为共产党员,更好的为人民服务。同时,我也注意自身的学习,利用课余时间上网查阅资料,多关注学前教育网站,学习最先进的教育理念,并转化为自己的东西运用到教学中,积极撰写反思、论文,注重投稿宣传。另外,我经常观看名师的教学视频,取其精华用于自身课堂,不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会,在单位组织的外出学习中,利用一切可以利用的时间,多听、多看、多记、多想,把学到的东西带回幼儿园,再进行二次学习,和老师们一同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台,从这里我能学到我最需要的东西,每每这时,我定会专心坐下来看视频,做笔记,完成专家布置的作业,并积极参与讨论,付出就有收获,这个暑假的两篇作业都获得了优秀,参与讨论的观点也纳入了市专家简报。为了弥补学历的不足,在工作之余我通过自考拿出了学前教育专科和本科的两项文凭,并参加了函授会计本科的学习,顺利拿到毕业证,这只是开始,今后我将参加心理咨询师、营养师的培训,争取拿到合格证件,紧跟时代发展的脚步,不被淘汰。

一份耕耘,一分收获,我设计的《环保小卫士》《有趣的豆宝宝》等活动方案分别获得20__和20__年全国教育科学“十一五”规就划教育部规划课题“儿童科学教育模式研究”一等奖的好成绩,并被评为“儿童科学教育模式研究”201_年度研究与实验工作“先进工作者称号”;我撰写的论文《基于建构主义学习理论的课堂教学初探》获中国学前教育研究会征文二等奖,撰写的《小小邮票故事多》课程资源获县二等奖;我制作的课件《小小邮票故事多》获2013年全县中小学(幼儿园)多媒体课件评选二等奖;20__年参与制作的自制玩教育分获县、市一等奖,省二等奖;20_3年被评为大码头镇十佳幼儿教师,201_年被评为县教学工作先进个人,2017年获县优质课二等奖。成绩属于过去,我会更加努力工作,争取再上一个台阶。

我是一名普普通通的幼儿教师,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但我要用最淳朴的点滴生活,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,我要追逐我的梦想,在此放飞新的希望。加油!

幼儿园先进工作者事迹材料篇2

徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”,她也品尝着示范园工作的“辛苦”。但她始终满怀激情地投入教育教学工作。可以说,她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。

在本溪工作的的十多年时间里,徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。作为“课改基地”的教师,她义无返顾的投入幼教改革。她全程参与的“二期课改”,使她转变观念,找到现代化的教育观念,掌握学习、思考的方法,并且尝试与教育实践相结合,将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径,较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。成为了 “示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。

在经历了“一期”和“二期”的课改之后,逐渐积累起课改经验的她,又先后于20__年到20__年连续3年被园方聘为成熟教师,成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人,并于20__年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。 敬业爱岗 理解至上 徐岚总是快乐地工作着,并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参与的课改经历,为她积累了不少宝贵的工作经验。她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享,有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久,不太了解“二期课改”的理念和方式,她也会耐心地进行解释和分析,帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的教师刚参加工作不久,对于一些教育、教学的方法还不很熟练,她会手把手地上一次示范活动…… 在徐岚的心里,教师已经不仅仅是一个职业。

她每天都会早早地来到幼儿园,一头扎进孩子堆里和孩子们一起做游戏、一起锻炼,孩子的每一个动作和表情都在她的眼睛里,成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上,记在心里,无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地讲述孩子的事情,这已经成为她最大的快乐。也是凭着这样的一份热情,她与孩子之间已经建立起了一种亲密的关系,亦师亦友,她常说:没有不聪明的孩子,只有不聪明的老师。 在家长的眼里,徐老师是个爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说孩子的事,说点想法、给点建议;面对那些总有着许多不放心地爷爷奶奶,她总是笑脸相迎,耐心应对;并对家长的要求做好细致的回应,哪个孩子的身体不好要及时添加衣服,哪个孩子的眼镜要及时佩戴等等,一些细琐的小事都映在她的脑子里。

她会非常仔细的观察孩子的一言一行,并及时与家长交流和沟通,还及时发现了一个有孤独症倾向的孩子,为家长提出了及时看病和治疗的建议。她用自己的真诚赢得了家长的好评,也使家长能够真正地放心将孩子交到老师的手上。 大胆创新 寻求突破 本溪精神是挑战自我使她不断寻求教育业务上的更大的突破。这时,“二期课改”给她带来了新机遇和挑战,在徐岚心中燃起了“迎接挑战”的激情,主动投入教育改革。通过及时的、不断的学习、思考,实践新的理念荡涤着头脑中已有的教育理念和教学习惯,在激烈碰撞,反思中获得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教育时机”的教育观念,促使孩子发展的同时也为她迎来了一片个人成长的广阔天空。 根据“二期课改”以幼儿发展为本,关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。

幼儿园先进工作者事迹材料篇3

有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章会花落谁家,结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……

童话中,她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她: “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己, 记得有一年 陈 老师带大班,下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的妈妈诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋,再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到 陈老师敲铃知道要集合,于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话, 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他

下课时,拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语,让飞飞对着他们的口型学幼儿园教师先进事迹材料3篇默认。有一次上课时,小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题, 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手,嘴里还不停地叫“老师、老师”,叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子全班都兴奋起来,飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天,他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下,飞飞用劲叫了一声“老师”,听着从儿子嘴里发出的声音,飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来,好半天,这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊, 看了你们上课,才知幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才让人明白什么是细致,什么叫耐心。 ”。

这样的例子在陈月芳老师从教的15年里,可以说是不甚枚举。虽然辛劳,但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足,陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。

幼儿园先进工作者事迹材料篇4

时光如梭,20____转瞬即逝,焦____在粗纱岗位上已渡过了28个春秋。28年前,当她第一次走进前纺车间时,她就下定决心,一定要做一名合格的挡车工,从那时起她认真学习操作规程,熟背应知应会,虚心请教,苦练基本功,熟练掌握了粗纱挡车技术。

在岗爱岗,用心做事。每天当她走上工作岗位,她就会把家中的大小事情抛诸脑后,全身心地投入到工作中去。作为一名工作多年的粗纱挡车工,她明白要想公司有好的效益,就必须杜绝次品布出厂,必须保证每一道工序的质量。工作中认真细心,一丝不苟,推条子时她认真查对桶号,分辨棉条色差,杜绝错支事故发生;巡回中,认真观察纱的成型,保证成纱质量,杜绝粗细条发生;一次生产中,她发现断头多,且不好接,仔细查看后发现棉条成型不好,立即关车并汇报给把关员,向上追踪,及时维修设备,杜绝了设备事故的发生;交接班时,详细交代设备运转情况,支数品种的翻改,生产供应情况,为下班顺利生产奠定基础。

加班加点,保证产量。乙班人员紧,工作任务重,为了完成产量,她顾不上吃饭喝水,做起事情来十分迅速,装满几十斤重的棉条桶,一班下来要推七八十桶,但她从未叫苦叫累。工作不分上下班,主动加班加点成了她的家常便饭,每天她总是最后一个离开车间。有人欠产或者设备原因造成产量不能按时完成时,就会影响下一道工序的生产,她看到后就主动留下和工长继续生产直到完成产量。多年来,落纱、并条、精梳等工序她都能熟练操作,圆满完成,班上有人生病时,随时服从工长分配,哪个岗位需要就去哪个岗位工作。有时在家休息,接到班上电话,需要支援别的班的工作,她总是随叫随到。多年来她从未因为个人原因而影响工作,一次婆婆住院手术,需要她在医院照顾,但班上人员紧,她心里非常着急,婆婆知道后就说,你去上班吧,工作上的事都是大事,咱可不能因为家务事而耽误工作。

严以律己,宽以待人。工作中,他总是严格要求自己,别人能做到的,她一定要做到更好。但由于生产紧张、加上设备老化、转岗人员多等客观情况的存在,在生产和分配过程中,有时也会出现一些矛盾和问题,一些同事一时不能理解,甚至发生怨言,她总能换位思考,理解关心同事,劝说帮助她们,直至解决问题。以自己的行为品德来影响周围的人和事。

一份耕耘,一份收获。季度操作测试中她以纯熟的手法,规范的动作,达到优级手;在20____年度操作比武中获得一等奖;20____年度操作比武中获得二等奖,20____年集团公司开展的劳动竞赛中,被评为“首席操作工”。并连续多年被评为公司先进生产者;荣誉面前,不骄不躁,为公司创造良好的效益是她最大的心愿。为了____集团的振兴,平凡的她在自己的工作岗位上,踏踏实实,一步一个脚印,无怨无悔的奉献着自己的青春和力量。

幼儿园先进工作者事迹材料篇5

,19**年入党,现任**市**街道财政所所长。近年来,他紧紧围绕“抓收入、促改革、强作风”三条主线,带领着全所同志奋力拼搏,大力培植财源,积极组织收入,优化支出结构,深化财政改革,最大限度地发挥每一分财政资金的最大效益,不断开拓了财政工作的新局面。201*年街道本级财政收入完成*万元,占任务*万元的%,比去年同比增长%,总量及增幅均位居全市前列。本人多次受到市委、市政府表彰,财政所也获得了**市财政系统“先进集体” 、**市文明单位、**市目标完成“先进集体”、**市“先进基层党组织”等荣誉称号。

拾芝麻,抱西瓜,倾尽全力抓收入。把收入工作做为财政工作的核心,最大限度地抓好收入,是他想得最多的问题,财政工作经验丰富的他,非常明白“巧妇难为无米之炊”的道理,不抓收入,哪里有钱用。他充分发挥财政职能,积极争取上级与外来资金,建立财源建设资金扶持机制,用于街道招商引资和项目建设。工作中,他深入开展调查研究,注重收入调度分析,强化财政监督,协调解决好项目建设、企业经营、税收征管的各种问题,不放过任何一个聚财的机会和环节,在全街道范围内开展了拉网式调查,逐街逐巷逐户,摸清税源底子和税源结构,建立起办事处、社区、居三级协税护税网络,201*年社区与居协税护税形成税收达*万元。采取全面征收与重点征收相结合的办法,对二三产业纳税大户进行跟踪管理,对家规模企业、家招商引资企业及房地产和餐饮企业实施重点监控,每月一调度,每月一排名,每月一通报。认真贯彻“加强征管、堵塞漏洞、清缴欠税”的综合治税工作思路,依法治税、依率计征,严厉打击各种偷、逃、抗税行为,按照“以票管款,票款同步”原则,认真做好其他收入征收工作,确保各项收入“应收尽收、应管尽管”。

善用财,勤理财,全力当好红管家。他注重改革创新,积极推行部门预算、国库集中支付、政府采购,严格“收支两条线”和财政票据管理,杜绝坐支、挪用和私设小金库,理顺了财经秩序,端正了行业正气,净化了管理环境。在具体的资金使用中,他将更多的财力投向民生和社会公益事业,促进社会和谐与可持续发展。在强化财政支出管理中,他努力压缩非生产性支出,保证了工资、住房补贴按时足额发放与“三险一金”的及时交纳。在对专项资金实行规范管理上,他坚持做到“四到位”、“六不准”,专款专用及时拨付,确保了群众满意。认真落实惠民政策,完善粮食直补、良种补贴等惠民资金支付程序,做好家电、 摩托车下乡政策兑现工作,发放补贴资金*万元;加大科教文卫事业支持力度,更加有效地推动各项社会事业协调发展,投资*余万元用于**中学塑胶操场建设、**幼儿园改建、中心小学教学楼建设等;投资*余万元完成**个居委农家书屋建设,实现农家书屋全覆盖;进一步完善社会保障体系建设,城乡低保对象实现动态管理下的应保尽保,街道财政发放各类补助救助资金*万元,辖区居民新农合和城镇合作医疗的参合率达100%;支持城市建设和重点公益项目建设,投入*万元用于新兴、和*区等老旧小区升级改造,投资*万元的**街、**街等城区背街小巷综合整治,投资*万元用于路、路绿化、美化、亮化工程,切实让公共财政的阳光慧泽了广大群众,真正使财政工作温暖千家万户。

讲廉政,求实效,以身作则带队伍。洁身自好,廉洁奉公是他的一贯作风。在所长这个岗位上,掌管收钱收物事宜,控制每年几千万元的支出,确实有权,但从未利用职务之便谋私利。他对待身边的财政干部更是从严要求,制订严格细致的岗位责任制,强化学习,不断提高政治素质。结合“四珍惜、四树立”教育活动,开展了“学、比、看”主题活动和“创先争优”、“文明单位创建”活动,努力把财政所建设成勤政、廉洁、高效、规范的服务型机关;严格实行了“一岗双责”制度,与每名同志都签订了《岗位目标责任书》、《党风廉政建设保证书》、《机关效能建设承诺书》,教育所内工作人员时时处处提醒自己严格自律,树立理财为公、务实高效、作风严谨、服务优良的财政干部形象。在他潜然默化的影响下,街道财政所的干部紧密团结,工作开展得有条不紊,个个都炼成了精兵强将。财政所在市纪委组织的基层站所政风行风民主评议活动中,获得民主评议第一名,连续两年无不满意票,被评为群众“最满意基层站所”。

幼儿园先进工作者事迹材料篇6

,男,汉族,*年**月出生,**省**县人,中共党员,现任**学院团委干事。

一、动员学生参与,全面推进展开

2019年学院的暑期社会实践任务下达后,该同志按照相关文件精神和要求,紧密结合建国60周年等热点问题,起草了《**学院关于2019年暑假社会实践的通知》,立足于“三个层次”, 即每系成立一个社会实践服务总队,各年级或班级组建服务小分队,其余同学回乡就近开展志愿服务活动;抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合,围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。

随后,召开了各系学生团干部的培训会,就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。会后,协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划,从中确定重点项目。

二、加强实践督导,解决学生困难

在实践过程中,该同志始终将安全管理放在社会实践组织工作的首位,对学生实行“遥控指挥”——用电话联系,从而保障社会实践的安全以及效果,挖掘特色,为学生提供高效便捷的服务。

协助院领导带领学生赴兰西开展为民俗村共建活动,继续去年的工作,指导美术专业的同学为民俗村景观大道做雕塑、民族服装设计以及旅游景点的宣传设计;音乐专业的同学帮助兰西县旅游民俗村组建文化站,策划广播站,培训指导民俗村秧歌队。

指导关爱留守儿童志愿服务队,收集留守儿童在学生、生活、心理等方面存在的问题,通过各种渠道,找到解决问题的办法,培训学生有针对性地开展通信,帮助留守儿童重拾信心。

指导志愿者开展关爱空巢老人活动,向志愿者讲解老年人的心理特点,如何与老年人进行有效的沟通,使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、经济上得到缓解。弘扬中华传统美德,构建和谐平安社会。

指导学生进行绿色环保实践活动,带领学生到各大商场、饭店等地实地考察,有的学生为了统计出相关数据,甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁统计装垃圾的塑料袋数量,得出一手资料。同时利用图书馆、网络查询资料,组织成宣讲材料,向市民详细介绍了“禁塑令”,使得广大市民认识到保护环境的重要性。

三、注重效果考核,加强后期教育

社会实践结束后,在开学初,组织各系按照“五个一”要求开展社会实践总结表彰,即,召开一次表彰奖励大会,系里一份社会实践总结,每名学生一份社会实践总结或报告,评选一批社会实践积极分子及优秀团队,做好一块展板。通过我们团委组织的扎实有效的社会实践活动,让学生真正得到了收获。同学们撰写的一篇篇调查报告、论文和心得总结,字里行间洋溢着青春的气息,流露着同学们对参加社会实践的认知,体现着莘莘学子对自我的认识和对社会的责任。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,实践活动是大学生走向社会的前期预备阶段,是大学理论知识检验的试金石,是大学生成长成材的有效途径。通过实践活动,同学们在实践活动中丰富了自己的人生阅历,提高了同学们的认识水平和思想觉悟,用努力获得了回报。

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