《知识产权法》期末考试题及答案1 一、填空题(每空1分，共10分) 1、根据是否以他人商标权为前提，可将商标权取得的方式分为与——。 2、我目商标法规定，注册商标的有效期为——，自——之日起计下面是小编为大家整理的2023年度《知识产权法》期末考试题及答案3篇（精选文档）,供大家参考。
《知识产权法》期末考试题及答案1
一、填空题(每空1分，共10分)
1、根据是否以他人商标权为前提，可将商标权取得的方式分为 与 ——。
2、我目商标法规定，注册商标的有效期为——，自——之日起计算。
3、我国专利法实施细则规定，发明是指对——、——或者其改进所提出的新的技术方案。
4、专利申请的原则有专利申请的一——、——和优先权原则。
5、作品的构成条件包括——一——、范围有限性、可感知性和 。
二、单项选择题(每小题2分，共20分)
6、知识产权只在授予其权利的国家或者确认其权利的国家产生，并且只能在该国范围内发生法律效力受法律保护，这是知识产权的特性之一，即( )。
A、 法律确认性 B、专有性
C、 地域性 D、时间性
7、“购物天堂"Ia个字用于推销商品或服务属于( )。
A、 地理标志 B、商务标语
C、商标 D、商号
8、某一经营者先后在同一指定的商品上注册了“红玫瑰”、“白玫瑰”、“黄玫瑰”等若干个近似商标，这些商标属于( )。
A、 集体商标 B、证明商标
C、等级商标 D、 联合商标
9、以下关于商标的法律特征错误的是( )。
A、专有性 B、专用性
C、 时间性 D，地域性
10、以下不是商标权取得原则的是( )。
A、 使用原则 B、注册原则
C、混合原则 D、 继受原则
11、我国负责专利申请审批的组织是( )。
A、国家知识产权局 B、 专利局
C、 商标局 D、广电总局
12、根据我国《专利法》规定，对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案为( )。
A、发明 B、实用新型
C、 外观设计 D、新技术
13、专利申请人就其发明创造自第一次提出专利申请后，在法定的时间内就同一发明创造再一次提出申请的，以其第一次申请的日期作为申请日，这是专利申请原则中的 ( )。
A、 专利申请的单一性原则 B、先申请原则
C、 优先权原则 D、同一专利申请原则
14、甲公司有一发明，其要申请发明专利，专利局可以根据甲公司随时提出的请求，对其申请进行实质审查，时间是自申请日起( )。
A、30 天内 B、6个月内
C、1年内 D、3年内
15、我国法律规定，文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种形式复制的智力
成果叫做( )。
A、 商标 B、发明
C、 外观设计 D、作品
三、多项选择题(每小题2分，共20分。在每小题所给出的备选答案中，有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)
16、我国已经参加了很多保护知识产权的国际公约，其中包括( )。
A、保护工业产权巴黎公约 B、 世界贸易组织的协议
C、 建立世界知识产权组织公约 D、保护文学艺术作品伯尔尼公约
17、我国知识产权法的渊源包括( )。
A、《中华人民共和国宪法》 B、《中华人民共和国商标法》
C、《中华人民共和国民法通则》 D、《集成电路布图设计保护条例》
18、著作权法所保护的作品有很多种，其中包括( )。
A、文字作品 B、产品设计图
C、地图 D、通用数表和公式
19、我国《著作权法》规定的合理使用包括( )。
A、 个人学习使用 B、广播电视大学远程教学使用
C、 新闻报道使用 D、公务使用
20、《商标法》规定禁止作为商标使用的标志有( )。
A、与“红新月”相同文字 B、同外国军旗近似的图形
C、 本商品的通用名称 D、夸张的图形
21、王某看到奥运商机申请注册"2008”商标，但连续3年既未转让也未使用该注册商标，商标局可以( )。
A、 责令其限期改正 B，强制许可使用
C、 不给续展 D、撤销其注册商标
22、《专利法》规定不授予专利权的项目包括( )。
A、 违反国家法律的发明创造 B。科学发现
C、 动物新品种 D、 食品制作方法
23、产品专利侵权行为的表现形态有( )。
A、制造专利产品 B、销售专利产品
C、 为科学研究而使用专利 D、进口专利产品
24、我国《著作权法》等法律法规保护九类作品的类型，其中包括( )。
A、 文字作品、口述作品
B、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品
C、 美术、建筑作品
D、摄影作品、电影作品
25、根据我国法律规定，属于不正当竞争行为的有( )。
A、擅自使用知名商品特有的包装
B、擅自使用他人的姓名
C、假冒他人的注册商标
D、使用未经注册的商标
四、名词解释(每小题4分，共16分)
26、商标
27、独创性
28、邻接权
29、不正当竞争
五、简答题(每小题10分，共20分)
30、简述注册商标使用许可合同当事人的义务。
31、简述专利权人享有哪些权利?
六、案例分析题(14分)
32、案情介绍
山东省金乡县酒厂于商品分类表第33类酒商品申请注册“王府井’’商标，被商标局驳回。商标局认为王府井是北京著名商业街，用作商标易使人对商品出处产生误认。当事人被驳回后不服，申请商标评审委员会复审。理由是商标虽然是“王府井”，但商品上标有地址或企业名称，不会使人对商品出处产生误认。商标评审委员会经复审认为，要求复审的理由不成立，再予驳回。
问题：
试分析商标局驳回注册的理由是否成立?
《知识产权法》期末考试题及答案3篇扩展阅读
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展1）
——《商法》期末考试题及答案3篇
《商法》期末考试题及答案1
一、判断正误题
1、民法和商法都调整*等主体之间财产关系和人身关系。 ( )
2、经济法相对于商法来说具有优先适用的效力。 ( )
3、公司是由各投资者的投资所构成的财产综合体，具有独立承担民事责任的属性。 ( )
4、公司法人的民事权利能力只得由其法定代表人来行使。 ( )
5、在中华人民共和国境内从事保险活动的公司和个人，只能适用中华人民共和国保险法。 ( )
6、证券交易所是会员制的法人、 ( )
7、汇票的承兑都有期限限制。 ( )
8、所有的债权人都是债权人会议的成员。 ( )
9、保险公司应当采取股份有限公司和国有独资公司形式。 ( )
10、有价证券可分为完全有价证券和不完全有价证券，票据属于不完全有价证券。 ( )
二、多项选择
11、商法的一般原则有哪些?( )
A、强化企业组织 B、提高经济效率
C、 维护交易公* D、保障交易安全
12、公司的最基本特征有哪些?( )
A、公司是法人 B、公司以营利为目的
C、公司是商事组织 D、公司应当依法成立
13、股份发行的原则有哪些?( )
A、公开发行 B、公正发行
C、 公*发行 D、同股同权，同股同利
14、某实业公司因不能清偿到期债务而申请破产救济，各债权人纷纷向清算组申报债权，下列不属于破产债权的有哪些?( )
A、 甲公司要求收回其租赁给该实业公司的一套设备
B、乙银行因派员参与破产程序花去差旅费2万元
C、 丙银行贷给该实业公司的30万元贷款，但尚未到还款期
D、丁银行行使抵押权后仍有6万元债权未受偿
15、下列关于本票的表述中错误的有哪些?( )
A、我国票据法上的本票包括商业本票和银行本票
B、本票的基本当事人只有出票人和收教人
C、 本票可以承兑
D、本票上未记载付款地的，出票人的营业场所、住所或者经常居住地未付款地
16、甲将其部分财产向保险公司投保了家庭财产保险，缴纳保险金100元，约定保险金额为10万元。投保后不久，甲家失火，烧毁财产价值20万元。下列表述中那些是错误的?( )
A、 保险公司应向甲赔付保险金107Y元
B、 保险公司应向甲赔付保险金20万元
C、甲与保险公司的保险合同自甲缴纳全部保费时成立
D、因火灾为不可抗力，保险公司不承担赔付责任
17、以下情形符合我国法律关于债券上市的条件的有哪些?( )
A、该债券的期限为1年
B、该债券累计总额为公司净资产的40%
C、该债券的实际发行额为人民币5000万元
D、该公司最近2年*均可分配利润足以支付公司债券1年的利息
18、根据我国证券法的规定，经纪类证券公司不得经营下列哪些业务?( )(以修改前的证券法的规定为准)。
A、证券自营业务 B、证券承销业务
C、 证券融资业务 D、证券经纪业务
19、合伙企业的下列事务中，必须经全体合伙人同意才能作出决定的有哪些?( )
A、 出售合伙企业的.房屋
B、 转让合伙企业的商标
C、改变合伙企业的名称
D、以合伙企业的名义为另一家企业提供担保
20、构成可保危险须符合下列哪些条件?( )
A、不确定性
B、偶然性
C、 可能性
D、未来性
三、名词解释
21、股份有限公司
22、重整
23、承兑
24、上市公司收购
25、责任保险
四、简述题
26、简述内幕交易行为。
27、什么是保险受益人?确定保险受益人的条件是什么?
五、论述题(15分)
28、试述上市公司的收购制度的内容。
六，案例分析
29、甲、乙合伙经营一建材商店，合伙协议中约定：凡5万元以上的业务须经甲乙二人一致同意。乙为负责人。某日，甲外出采购，乙与前来购买建材的丙签订了一份购买合同。因流动资金不足，乙向银行贷歇5万元，银行要求提供抵押，乙以该商店作为抵押，但未办理登记。丁见甲L--人的生意很红火，便向乙提出入伙的请求，乙给甲打电话，却没能联系上甲。乙怕丁反悔，遂同意了丁的入伙请求。由于丙未及时缴纳货款，导致建材商店无力偿还银行贷款，银行欲行使抵押权，为此发生纠纷。
(1)乙与丙签订的合同是否有效?为什么?
(2)该合伙与银行签订的抵押合同效力如何?为什么?
(3)丁的入伙效力如何?为什么?
(4)如果银行向法院起诉后，债权未得到全部清偿，能否对甲的个人财产进行迫偿?为什么?
30、张某新购一辆中巴车跑省内长途客运，同时在甲保险公司为该车购买了机动车辆损失险和第三者责任险、后乙保险公司保险代理人向张某推销该公司的车险，张某心动，又在乙公司投保了一份第三者责任险。不久，在一次运输途中，乘客王某到站下车落地未稳时想起落了样东西在车上，想上车去取。而该车已经启动，王某未能上车摔倒在地。王某要求张某赔偿，张某则向甲乙两保险公司分别索赔。保险公司认为王某不是第三者责任险中的合格第三者，遂拒赔。张某不服，起诉至法院。
(1)何为第三者责任险?
(2)本案中王某是否第三者?
(3)张某分别在甲乙两公司投保第三者责任险的行为在保险法上称为什么行为?该行为的法律后果是什么?
(4)保险公司应否赔偿?如果需要赔偿，甲乙两公司应如何赔偿?
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展2）
——初中政治期末考试题及答案3篇
初中政治期末考试题及答案1
一、单项选择题(每小题3分，共36分。把正确选项填入下表中)
1、下列观点中正确的有
①知耻是自尊的重要表现 ②自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖 ③自主是自立的前提 ④扬长避短是自强的捷径 ⑤自负和自卑者共有的心态是以自我为中心
A.①②③④ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
2、当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪与快乐。对于个人自尊与祖国尊严，下列表述正确的是
①我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起 ②如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的尊严 ③我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严 ④为了个人自尊必要时可以牺牲祖国和民族尊严
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
3、我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。在对外活动中，一个具有强烈民族自信心的人不应该做的是
A.在国际交往中自信地展示我们*人的气质和风采
B.在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方
C.在与外国人的交往中绝不做有损国家利益和国格的事情
D.想尽一切办法，多赚外国人的钱，以增强国力，增强民族的自信
4、我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的。下列属于意志坚强的行为是
A.正视自身弱点，勇往直前 B.遇到麻烦时，惊慌退缩
C.遇到困难时，消极等待 D.学习成绩不好时，唉声叹气
5、一项调查表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别是1：15和1：10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。这表明：让孩子从小做些家务可以
①可以培养他们吃苦耐劳、尊重他人等品质 ②可以提高动手能力和解决问题的能力 ③可以增强自信心和责任感 ④可以使孩子成为一个自立自强的人
A.①② B. ②③ C.①②③④ D.①②③
6、在我国，一直鞭策中华儿女不断开拓进取、使中华民族历经沧桑而不衰、备经磨难而更强的伟大的民族精神是
A.勤俭节约 B.团结统一 C.爱好和* D.自强不息
7、挫折发生后，会使我们前进的步伐受阻，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。所以，学会自我疏导可以将消极情绪转化为积极情绪。下列做法中正确的有
①被同学误会后找妈妈诉说 ②忘带作业本被老师批评，放学后去湖边散步 ③唯一的姥爷去世后，重新振作起来，好好学习 ④一次考试没考好，从此失去了学习的兴趣
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
材料：法网恢恢，疏而不漏。2014年5月23日，湖北省咸宁市中级人民法院对四川富豪刘汉、刘维等36人涉嫌组织、领导、参加黑社会性质组织罪以及故意*罪等一审公开宣判，判决被告人刘汉、刘维死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
阅读材料，完成8—10题。
8、刘汉、刘维的行为是
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.严重违法行为 D.一般违法行为
9、人民法院对刘汉、刘维实行的惩罚中，属于主刑的是
A.死刑 B.剥夺政治权利 C.没收个人全部财产 D.以上三个都是
10、以上案例说明了
①法律由国家制定或认可 ②法律具有强制性 ③法律面前人人*等 ④公民要知法守法
A.①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ②③
11、某市*、工商、教育、文化等部门，经常联合行动，对校园周边的社会环境进行清理整治。这一举措体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
12、当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要敢打官司。下列诉讼中俗称“民告官”的诉讼是
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.其他诉讼
二、非选择题(共64分)
13、漫画赏析(14分) 《吴某的变化“三步曲”》
第一步：“娱乐” 第二步：赌博 第二步：抢劫
仔细阅读以上漫画，运用所学知识，完成以下任务：
(1) 吴某的“三步”分别属于什么性质的行为?(6分)
(2) 试从自身角度分析吴某最终走向犯罪的原因。(4分)
(3) 他的变化给你哪些警示?(4分)
14、情境体验，健康成长(14分)
(1)小花从小跟随父母从农村来到城市。由于家庭条件比较差，所以在学校里她非常自卑，不愿与别人交往，上课从不举手发言，不敢参加任何活动……
自卑心理的危害： 。(2分)
告诉小花一个培养自信方法： 。(2分)
(2)周末，你和爸妈一起去逛街，结果发现有家鞋店在卖假名牌鞋。
你的正确做法： 。(2分)
理由： 。(3分)
(3)在同学家里，同学冲小军皱眉头，因为小军的脚发出了难闻的气味，实在让人受不了。
小军没有得到同学尊重的原因是： 。(2分)
你想对小军说的是： 。(3分)
15、正视挫折，学会坚强(12分)
材料一：“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望，在现实生活中我们不可能时时幸运，事事顺利。
材料二：梅花虽寄身于万芳凋零的`寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满园;河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠;蛹虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，飞舞于蓝天绿水间。……
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
(1) 分析我们不可能时时幸运，事事顺利的原因。(6分)
(2) 阅读材料二中的各种自然奇迹，你懂得一个什么道理?(3分)
(3) 面对挫折，不同态度有不同的结果，什么样的人能成为胜利者?(3分)
16、克服依赖，走向自立(12分)
新闻故事：晓东从小就受到家人百般宠爱，几乎是“饭来张口，衣来伸手”，所有家务事均不沾手。他考上大学后，因为不会洗衣服，所以，每隔两个月便会将脏衣服快递回家让母亲清洗。几年来，寄脏衣服的快递费用就花去了上千元。
(1)大学生晓东身上缺乏一种什么优秀品质?(3分)
(2)缺乏这种品质有什么危害?(6分)
(3)你觉得培养这种品质最基本的是什么?(3分)
17、法律护我们成长(12分)
小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有一个弟弟。小芳刚读完六年级，继父就让她辍学，到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可以继父以家中困难为由不让小芳上学。
(1) 结合小芳的经历，说说国家为什么要对未成年人进行特殊保护?(4分)
(2) 继父的行为违法吗?请说理由。(4分)
(3) 请为小芳出主意，给她推荐两条*的有效途径，使她能继续上学。(4分)
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展3）
——小学语文期末考试题及答案
小学语文期末考试题及答案1
一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)
1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu()，在舞台上毫不xiū()sè()地尽情表演，场下的同学都dèng()大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà()紫yān()红的鲜花，好像也在为他们加油助威!
2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地
jǔ()jué()文字，消除心中的jì()mò()。
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)
1.语文课上，小强的坐姿很不()，老师用目光示意他坐端正。
2.这里山清水秀，环境()，民风古朴，是休闲度假的好去处。
3.她演奏的古筝曲子()动听，我们都陶醉了。
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分)
1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)
2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。
3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。
4.解释“孔君*诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。
诣：____________________乃：_______________________
5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
1.刘关张桃园三结义----_________________________
2.孔明借东风----_________________________
3.孙猴子的脸----_________________________
4.梁山泊的军事----_________________________
5.张飞吃豆芽----_________________________
五、先将《清*乐村居》补充完整，再按要求做题。(10分)
清*乐村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________，_______________________。
1.把诗句补充完整(2分)
2.清*乐是()(1分)
A.题目B.词牌名
3.写出下列词语的意思。(1分)
4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。(2分)
5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?____________________________________________________________________________________________。(2分)
6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分)
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________。
六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)
1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。
2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。
3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的.意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”
4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。
5.天行健，___________________________。(《周易》)
6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”
7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。
答案：
一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)
1.擞羞涩瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)
1.雅观2.幽雅3.优雅
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分)
1.一言不发2.红楼梦王熙凤(“凤辣子”)3.程门立雪
4.拜见就，于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
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1.生死之交2.巧用天时3.说变就变4.无(吴)用5.小菜一碟
五、先将《清*乐村居》补充完整，再按要求做题。(10分)
1.溪上青青草锄豆西东最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬
2.B
3.吴地的方言互相逗趣、取乐
4.无赖顽皮、淘气
5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。
六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年头，空悲切
3.天连碧水水连天4.入木三分5.君子以自强不息
6.烽火戏诸侯7.《三国演义》
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展4）
——五年级语文上册期末考试题及答案3篇
五年级语文上册期末考试题及答案1
一、积累运用(28分)
1、下列加点的字注音有误的一组是( )(3分)
A、跳踉 liáng 自诩xǔ 警惕tì 赐给cì
B、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì 头衔xián
C、赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiào
D、膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu
2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。(4分)
横行无际 不屑一顾 昂首阔步 凶神恶煞 按捺不住 奄奄一息 如怨如诉 万籁具寂 殚智竭力 无以复加 下流无耻 喜笑颜开 赅人听闻 随声附和 钦差大臣 不可救药
3、句中加点词语解释欠妥的一组是( )(3分)
A、我对他起初并无信心，姑妄从之。
姑妄从之：姑且按照他的办法来做。
B、贼易之。
易：容易。
C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点：指出来使人知道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是( )(3分)
A、《最后一片叶子》作者欧•亨利英国小说家。
B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是*民族故事集。
C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。
5、下面是对散曲《天净沙•秋思》的分析，不正确的一项是( )(3分)
A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
6、默写填空。(5分)
①停车坐爱枫林晚，_______________。
②羌管悠悠霜满地，人不寐，_______________。
③晴空一鹤排云上，_______________。
④_______________，岁岁重阳。
⑤无边落木萧萧下，_______________。
7、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)(3分)
示例：
书名：《三国演义》
人物：诸葛亮
故事：草船借箭
书名：
人物：
故事：
8、参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。(4分)
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
(3)就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
(4)一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
二、 阅读理解(42分)
(一)阅读课内文言文，完成9-12题。(14分)
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市;一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝;因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之?与其卖而分，孰若吾得专焉?幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。
乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?”
9、解释加点的文言词语。(4分)
①布囊其口。
囊：
②恐栗，为儿恒状。
栗：
③郎诚见完与恩。
诚：
④吏护还之乡。
之：
10、用现代汉语翻译文言句子。(4分)
①力上下，得绝。
②为两郎僮，孰若为一郎僮耶?
11、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的?(3分)
12、结尾一段对表现区寄有什么作用?(3分)
(二)阅读下列课内现代文语段，完成13-17题。(15分)
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到哪里去了!”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
13、以上文字主要写了玩耍和________两种情景，其中都写到气氛，最能体现各自气氛特点的词语是_______和_______。(3分)
14、下面四项中，最能表现先生“严而不厉”性格的是( )(3分)
A、到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：“人都到那里去了!”
B、他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。
C、普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”
D、读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
15、有人对“低下去，静下去”这六个字，加了圆点，并且从不同角度加以批注，其中最合理的一句是( )(3分)
A、不写成“静下去，低下去”而写成“低下去，静下去”，这样记叙合理，符合声音的变化实际。
B、不写成“低了，静了”，而写成“低下去，静下去”，这样体察入微，呈现声音的变化动态。
C、不写成“不明显，听不清”，而写成“低下去，静下去”，这样照顾周到，表明并非被先生的读书声压低、吞没。
D、不写成“放小，变静”，而写成“低下去，静下去”，这样用词讲究，暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。
16、学生读的文字没加标点，而先生读的文字加了标点符号，这是因为( )(3分)
A、学生读的文字是间接引用，而先生读的文字是直接引用。
B、学生读得快，先生读得慢。
C、学生是放开喉咙读，先生是大声朗读。
D、学生没读懂，先生读得懂。
17、下面说法错误的一项是( )(3分)
A、上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。
B、字里行间，表现了对封建教育的不满。
C、“我疑心这是极好的文章”，这句话表明少年鲁迅天资聪颖，对先生所读文章的妙处心领神会。
D、段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。
(三)阅读下文，完成18-21题。(13分)
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为*的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪!
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的.父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
18、题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是( )(3分)
A、台北冬季确实多雨。
B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
19、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?(3分)
20、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。(3分)
21、文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。(4分)
三、写作(50分)
22、从下列题目中任选一题，写一篇作文。
(1)请以《我二十年后某一天的日记》为题，写一篇600字以上的文章。
(2)“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依……请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于600字。
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展5）
——初一历史下册期末考试题及参考答案3篇
初一历史下册期末考试题及参考答案1
卷Ⅰ(选择题共70分)
本卷共35 小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求。选出该答案，并将其字母 填涂在答题卡相应的位置上。
1、标志隋朝统一全国的历史事件是( )
A.隋朝建立 B.隋朝灭陈 C.陈桥驿兵变 D.巨鹿之战
2、有人评价隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博(丰厚)哉。”这里的“利“指的是( )
A.巩固了隋朝统治 B.促进了南北经济交流
C.加强了北部边防 D.便于隋炀帝南巡
3、隋朝在历史上重新统一了分裂的*，但它却是一个短暂的王朝，其统治类似于历史上：
( )
A.东汉 B.秦朝 C.北魏 D.元朝
4、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
5、史学界对我国历史上的唯一的女皇帝的评价以肯定为主，主要是因为( )
A.是*历史上唯一的女皇帝 B.破格提拔许多有才能的人
C.统治时期社会经济继续发展 D.替唐高宗处理政事
6、“政启开元，治宏贞观”是对下列哪位统治者的赞誉( )
A.秦始皇 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天
7、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”以下能反映统治者践行这个道理的是( )
A.唐太宗接受魏征直言 B.唐玄宗重用杨国忠
C.武则天重用来俊臣 D.宋高宗接受秦桧议和建议
8、文学艺术来源于现实生活。在杜甫的诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”中可以看出，他生活在( )
A. 唐高宗时 B. 唐玄宗时 C. 武则天时 D. 唐太宗时
9、魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明( )
A.唐朝重视教育事业的发展 B.唐朝*不任用权贵子弟
C.唐朝*力求以才学选拔官员 D.唐朝文学艺术繁荣
10、*历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是( )
A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
11、体现 “和同为一家”的是( )
A.日本遣 唐使来唐 B.金城公主入藏
C.鉴真东渡 D.马可•波罗来华居住
12、要研究唐时期印度和中亚的历史，最好的书籍是( )
A.《史记》 B.《西游记》 C.《大唐西域记》 D.《唐书》
13、现在各国人把*人称为“唐人”的原因是( )
A. 唐朝在世界上享有很高的声望 B. *人是唐朝人的后代
C. 唐朝时*对外交往活跃 D. 唐朝时*经济发达
14、在中日两国人民友好往来的文化交流的历史长河中，唐朝有一位做出了重大贡献，值得永远纪念的人物，他是( )
A.张骞 B.班超 C.玄奘 D.鉴真
15、李白的诗歌豪迈奔放，清新飘逸，而杜甫的诗歌沉郁悲怆， 语言凝重，导致二人创作风格不同的主要原因( )
A.对祖国山河的感触不同 B.所受的教育程度不同
C.对仕途道路的认识不同 D.所处的社会现实不同
16、下列哪一项关联是错误的( )
A.吴道子——画圣 B.李白——诗仙
C.颜真卿、柳公权——“颜筋柳骨 ” D.白居易——“诗史”
17、世界上现存最早的`标有确切日期的雕版印刷品是( )
A.隋朝印制的《金刚经》 B.唐朝印制的《大藏经》
C.唐朝印制的《金刚经》 D.隋朝印制的《大藏经》
18、在河北民歌《小放牛》中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修”，对唱是“赵州桥鲁班爷爷修”， 其实对唱并不符合历史。如果由你来对唱，歌词可以改为( )
A.“赵州桥隋朝工匠李春修” B.“赵州桥唐朝工匠李春修”
C.“赵州桥唐朝工匠李白修” D.“赵州桥宋朝工匠毕升修”
19、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要因为( )
A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法
C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独创风格
20、辽、宋、夏、金时期是民族*并立的时期，请你选出下列示意图中错误的一项( )
A B C D
21、下列对“澶渊之盟”的分析和认识，不正确的是( )
A.对北宋来说，它是一个屈辱的和约
B.它增加了北宋人民的负担
C.客观上使得辽宋关系长期处于相对和*稳定的状态
D.缩小了北宋的统治区域，是北宋走向衰落的转折点
22、评价历史人物要看他所做的是否符合广大人民利益，是否有利于社会发展。岳飞赢得广大人民的尊敬，主要是因为( )
A.岳飞是著名的民族英雄 B.岳飞主张抗金，被投降派杀害
C.岳家军纪律严明，作战勇敢 D.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
23、“双方以淮水至大散关一线划定分界线”指的是谁与谁的分界线( )
A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与辽 D.南宋与金
24、七年级三班小齐同学进行研究性学习，她搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料，由此推断她研究的课题是( )
A.统一国家的建立 B.中华文明的起源
C.民族关系的发展 D.繁荣与开放的社会
25、在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品(见右图)。专家鉴定它是出自当时浙江范围内的一个名窑。它应该出自( )
A.越窑 B.哥窑 C.邢窑 D.景德镇
26、下列我国古代著名外贸港口中，属于两宋时期的名港是
( )
①扬州 ②杭州 ③广州 ④泉州
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
27、“买卖昼夜不绝”是形容宋朝( )
A.商业繁荣 B.交通发达 C.手工业繁荣 D.饮食多样
28、宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是( )
A.都护府 B.市 舶司 C.中书省 D.宣政院
29、瓦子在宋代城市盛行的主要原因( )
A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大
C.农民的需要 D.达官贵人的需要
30、假如你穿越时光隧道来到北宋东京城逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮食、相面、算卦、杂耍、表演等等，请问你走到了当时被称为什么的地方( )
A.专门制造房瓦的瓦厂 B.食客盈门的酒楼
C.娱乐兼营商业的瓦子 D.好汉比武的擂台
31、下列节日连线正确的是( )
A.家家腊月二十五，浙米如珠和豆煮——元宵节
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——端午节
D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——中秋节
32、元朝实行的对后世影响深远的制度是( )
A.分封制 B.三省六部制 C.郡县制 D.行省制
33、下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是( )
①阿骨打 ②元昊 ③铁木真 ④阿保机 ⑤忽必烈
A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤ D.②④
34、下列各项中，不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是( )
A.都开凿过运河 B.都存在了不到50年
C.都结束了长期的分裂局面 D.所设机构对后世都产生了深远影响
35、阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括( )
A.统一了本民族 B.建立了本民族*
C.打败了北宋 D.推动了本民族的发展
卷Ⅱ 非选择题(共30分)
36.阅读材料，回答问题：(8分)
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之，族馁矣;世禄失之，其族绝矣。 ——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。 ——王定保《唐摭言》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?何时创立?(2分)
(2)结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。(6分)
37、阅读下列材料，回答问题。(8分)
材料一 唐太宗派兵灭亡*厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。
材料二 宋与周边少数民族*之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族*之间保持了长时间的友好交往。
材料三 原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同*已经没有什么区别，皆称“*”。另一方面，是各民族共 存但不一定融合，如蒙古人、*等的分别和隔离;或者是融合与并存同在，如来华的波斯人、*人等同*的*、蒙古人、畏兀儿等长期杂剧相处，互通婚姻，逐渐融合……
(1)根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同?(4分)
(2)材料三反映了*历史上哪一时期的民族融合的史实?这一时期民族融合有何特点?(2分)
(3)通过对以上材料的分析谈一谈你对民族关系的认识。(2分)
38、读图明史(14分)
材料一“苏湖熟，天下足”。
材料二 江西景德镇的瓷器十分精美，后来发展为著名的瓷都。
材料三
(1)上述三则材料分别反映了宋代社会哪些行业的盛况?(3分)
(2)材料三的名称是什么，最早出现在我国哪一地区，它的出现有何意义?(3分)
(3)与我国以前的朝代相比，南宋经济发展的显著特征是什么?(2分)出现的原因有哪些?(8分)
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展6）
——初三语文期末考试题含答案3篇
初三语文期末考试题含答案1
一、语文基础。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出正确答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分。)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.魁梧(wú) 解剖(pāo) 刊载(zǎi) 既往不咎(jiù)
B.畸形(jī) 庇护(pì) 拮据(jū) 风声鹤唳(lì)
C.绰号(chuò) 颈椎(jǐnɡ) 巢穴(xué) 高屋建瓴(línɡ)
D.坎坷(kě) 阴晦(huì) 自诩(xǔ) 惩恶扬善(chěnɡ)
2.下列句子中没有错别字的一项是
A.我的家在云南一个偏远的山寨里，那是一个宁静、详和的少数民族村寨。
B.十四岁那年，在遭到父亲的殴打之后，我愤然离家，那也是我最后一次挨打。
C.坐上轰隆隆的火车，我才感到盲然——自己将会漂泊流落到何方?
D.重峦叠障的大山，屏弊掉了大山之外的那个世界的浮躁与喧嚣。
3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
泸州油纸伞作为一项民间工艺，______太追求时尚，_______失去了油纸伞本身的文化韵味，_______在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，_______会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.如果 就 只有 才 B.因为 所以 不但 而且
C.因为 所以 即便 也是 D.如果 那么 即使 也
4.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
A.从古时的大同理想到今日的*梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，
但其中所蕴含的对公*正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。
B.莫言是*首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情
为背景创作了许多脍炙人口的作品。
C.所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警
醒自己不发生同样的错误。
D.他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，千里之堤，溃于蚁穴嘛。
5.依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是
*国际广播电台广播孔子学院由*国际广播电台与*孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以千万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解*文化的重要渠道。
A.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语
②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务
B.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化
②为数以千万计的海外受众学习汉语提供服务
C.修改：①用38种外语向世界各地的学员宣讲中华文化，教授汉语
②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务
D.修改：①用38种外语向世界各地的学员教授汉语，传播中华文化
②通过它数以千万计的海外受众享受学习汉语服务
6.对下面这首小诗修辞方法作用的分析，完全正确的一项是
《春日五首》其一
一夕轻雷落万丝，霁光①浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
霁光①：雨后初晴的阳光。
A.第一句“一夕轻雷落万丝”，运用了比喻和夸张的修辞的方法，写傍晚时分一阵雷
声过后，雨来的非常急，雨点大而密集。
B.第二句与第一句运用对偶句式，写第二天是晴日，阳光照在残留雨水的绿色琉璃瓦
上，与第一句的雨景形成一动一静的鲜明对比。
C.第三句中的芍药花十分惹人怜爱，作者运用拟人的方法将本是宿雨未干的芍药花化
作情窦初开、眼中含泪的少女。
D.第四句与第三句同样运用拟人的修辞方法，写蔷薇因与风雨抗争，一夜间便花损香
残，在耗尽最后一丝气力后倒卧在细小的花枝上。
二、填空(共8分)
7.古诗文默写(5分)
⑴ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑵臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。(诸葛亮《出师表》)
⑶范仲淹在《渔家傲》一词中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的句子是： ， 。
8.名著阅读(3分)
《诗经》是我国最早的一部 总集，收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。分为风、雅、颂，《关雎》选自《 》，《诗经》大量运用比、兴的艺术手法，《蒹葭》中“ ”句即运用了“兴”的手法。
三、综合性学习(共10分)
房山进校中语室为了激发全区中学生阅读名著的兴趣，在全区各中学开展了调查活动。请你参与并完成以下任务。
9.下面是对我区中学生阅读名著情况所做的调查，请你从中概括出我区中学生阅读名著现状。(4分)
表一：读各类书所占比例
表二：个人拥有名著书的数量
表三：对名著阅读的必要性认识调查
表四：你课外阅读名著的主要目的
阅读名著现状：
10.为了激发同学们读名著的兴趣，每个学校都制定了读书计划。请你从有代表性的两个学校中选出他们采取的相同措施。(4分)
【学校一】开展名家名作鉴赏讲座，引导学生开展阅读，提升阅读品位。利用教材资源激趣拓展，课前诵读经典，课内外结合，学以致用，促进阅读深化。举行读名著征文演讲比赛，创设学习氛围。充分利用名著阅读课，促进阅读习惯养成。加强班级图书角的建设，采取各种办法，丰富班级图书。
【学校二】发动学生自带名著书籍、交换名著书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍等做法丰富班级名著图书。学校定期开放图书馆，供学生借阅名著图书。 加强校园文化建设，举行读书征文比赛，营造浓厚的读书氛围。把四月份定为读书活动月，分年级举行读书报告会，把读书活动推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动。
相同的措施：
11.现在想根据以上材料给这次活动写一个调查报告，请你为这个报告拟写一个标题。(2分)
标题：关于 的调查报告。
四、文言文阅读(共10分)
阅读《醉翁亭记》，完成第12-15题 。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
12.下列语句中加点字的意思相同的一项是( )(2分)
A.四时之景不同 士以故归之
B.行者休于树 所欲有甚于生者
C.佳木秀而繁阴 言和而色夷
D.醉能同其乐 其喜洋洋者矣
13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)名之者谁?太守自谓也 名：
(2)杂然而前陈者 陈：
14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)日出而林霏开，云归而岩穴暝
翻译：
(2)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
翻译：
15.从②③段内容可以看出，作者欧阳修的“乐”不仅在于 ，而且在于 。(2分)
五、现代文阅读(共30分)
阅读《良心》，完成第16—18题。(15分)
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，但肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的.话，请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问：“二子，你看呢? ”
③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚，我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!”
④我想既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，其中的辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点，所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床，准备手术。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗，一个儿子立一根)，写上你的名字……”
⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我瞥了一眼父亲，心想：到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨恨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑾我的狭隘让我羞愧。
⑿我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
⒀我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⒁而我，已学着乌鸦反哺的姿势，含着泪亲自给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
16.文章围绕父亲的手术和我的心理变化展开情节，阅读全文按要求完成下列表格。(4分)
故事情节 我的心理情感
① 漠然
即将手术，父亲立下遗嘱。 父亲告诉大哥孝子棒只能写他的名字。 ②
③ 震惊 羞愧
我一直守候到手术结束，并亲自照顾父亲。 ④
17.结合上下文内容，谈谈你对文中划线句子的理解。(4分)
答：
18.结合文章内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。(不超过150字)
(7分)
答：
阅读《恐惧是一种可以控制的情绪》，完成第19-20题。(8分)
①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。
③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢?其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等)，就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢?一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!
(选自《博物》 2012年第4期，有改动)
19.选文依次介绍了 、 、 和 内容。(4分)
20.阅读下面材料，判断张同学的表现属于哪种恐惧类型，分析他产生这种恐惧的原因及如何才能使他消除这种恐惧。(4分)
【材料】
张同学是个留守儿童，长期生活在偏僻农村，从没到过大城市。上初中后，来到父母打工的所在城市上学。开学第一天，为了让他更快地融入新集体，班主任老师让他在同学们面前做自我介绍。他不自主地感到紧张、害怕，以致手足无措、语无论次。
答：
㈢阅读《请让孩子输在起跑线上》，完成第21—23题。(共7分)
请让孩子输在起跑线上
郑渊洁
①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长担心孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。
②若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但不能“输在起跑线”上只适合短程竞赛;如果是马拉松那样的长跑，就不必担忧输在起跑线上。人生的跑道都是很长的，每个人的人生都是一场马拉松赛，而马拉松竞赛的特点是——谁笑到最后谁才笑得最好。
③长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不符的知识，孩子对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。5岁的孩子对于《静夜思》只能是机械背诵，远在异国他乡的20岁青年读到《静夜思》则可能百感交集。
④20多年前，若干善记多少汉字会背多少诗文的神童家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。
⑤爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。人在获得知识的过程中，想象力会消失。在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据;上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨，将来再学习知识也并不为迟。待孩子成为想象力与知识并存的人，您离成功人士的爹娘也就不远了。
⑥请让孩子输在起跑线上!输在起跑线上，才能赢得人生。欲将取之必先与之，是大智慧。
21.从全文看，作者说“输在起跑线上，才能赢得人生”的理由是 什么? (2分)
答：_______
22.本文的中心论点是： (2分)
23. “金溪*民方仲永，未曾见笔墨纸砚，5岁便能出口成章，人人惊叹称其神童。其父遂带其四处拜访显贵，不让方仲永学习，到成年时，仲永资质**，和普通人一样了。”此则材料是否适合做本文的论据材料?请简要分析。(3分)
答：
六、作文
24.每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己喜爱的玩具很快乐;也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐;还有人说帮助他人很快乐，看到别人快乐很快乐……
请以“ 也快乐”为题，写一篇文章。
要求：(1)在横线处填上适当的词语，构成你的作文题目，抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—l000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展7）
——小学三年级语文期末考试题及答案
小学三年级语文期末考试题及答案1
一、 字词百花园。43分
1、读拼音，写词语。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)
抹布( mā mō ) 危难 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
调节(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 宝藏(cáng zàng)
3、加部首组字，再组词。(6分)
( ) ( ) ( )
争 佥 票
( ) ( ) ( )
4、比一比，组成词语。(4分)
捎( ) 玩( ) 坚( ) 侧( )
稍( ) 顽( ) 艰( ) 测( )
5、把成语补充完整。(6分)
争( )恐( ) ( )口( )声 ( )雀( )声
莺( )燕( ) 怀( )在( ) 鸟( )花( )
6、选词填空。(5分)
虽然 既然
(1)( )你错了，就应该主动认错。
(2)这个方法( )对，但是不够详细。
猛烈 激烈 强烈
(1)( )的太阳光刺得我睁不开眼睛。
(2)被激怒的小虾( )地攻击着对手。
(3)这场比赛进行得紧张而( )。
7、照样子写词语，各写3个。(6分)
(1)密密层层(ABBB式)
(2)投石问路(含“石”字)
(3)东倒西歪(含反义词)
二、句子休闲屋。11分
1、连线找朋友。5分
乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼
春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐
书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷
千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
2、按要求改写句子。(6分)
(1) 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。(改为“被”字句)
(2)老师讲了故事。(扩句：至少2处)
(3) 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。
三、 知识百宝箱。8分
1、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于 而不在于 ;要让自己的生命 。
2、在这学期中，我认识了明朝伟大的医学家和药物学家 ， 他的.伟大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景色诱人的 。
四、阅读开心吧。8分
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听
不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们
是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’?好好想一想，谁(须 需)要这个词?”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。(2分)
2、文中的爷爷向谁感恩?(2分)
3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。(2分)
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。
A. 前面的林阴路 B.人生之路
(2)读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理?(2分)
五、 习作快乐谷。30分
题目：想起这事我就
要求：1、把题目补充完整。(可以填高兴、难过、后悔、害怕等词)
2、有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出心理的感受。
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展8）
——小学四年级语文期末考试题及答案
小学四年级语文期末考试题及答案1
一、看拼音，规范地书写汉字。(8分)
càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì
二、比一比，组词。(3分)
贯( ) 豪( ) 震( )
惯( ) 毫 ( ) 振( )
三、写出与下列词语的意思相近的词语。(4分)
凶猛——( ) 逐渐——( ) 牢固——( ) 空隙——( )
四、查字典填空。(3分)
“捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ;用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：①战胜;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。
第三题(21分)
一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。(6分)
( )*浪静 ( )遇而安 ( )树成荫 ( )如其来
金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：
二、选择合适的词语填空。(4分)
严肃 严峻 严格
1、警察叔叔的表情很( )。
2、大家要经受住这( )的考验。
或者……或者…… 既……又…… 如果……就……
1、假期没人照顾我，爸爸说：“你( )和妈妈去三亚，( )回乡下的奶奶家”。
2、星期天，我( )要弹琴，( )要画画。
三、把正确答案的序号填在括号里。(3分)
1、《送元二使安西》中“使”的意思是：( )
A.让;令 B.出使 C.用;使用
2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：( )
A.转折 B. 折纸 C、折本
3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( )。
A. 俗语 B.歇后语 C.谚语
四、照样子或按要求写句子。(6分)
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
。
例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读，按要求补上标点符号。(2分)
某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
第四题(29分)
一、根据课文内容或要求填空。(12分)
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“
， 。”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”少年*的.回答是：“ ”*这句话的意思是
4、绿水本无忧 因风皱面
5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。
二、阅读短文，完成练习。(7分+10分)
(一)《猫》片段
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!
1、联系上下文理解词语。(2分)
生气勃勃
2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。(3分)
3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!
走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“1931年,‘九•一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。
从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。
啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!
1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分)
⑴尖端( ) ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头
⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：
2、作者的游览顺序是：照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)
3、文章是围绕哪句话写的?用“～～～～”画出来。(1分)
4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。(3分)
①作者看到：
②作者听到：
③作者的心情：
第五题(30分)
习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢?请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦!
《知识产权法》期末考试题及答案3篇（扩展9）
——小学期末考试试题及答案
小学期末考试试题及答案1
小学期末考试试题
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：
①通过，穿透；
②暗地里告诉；
③达到饱满的、充分的程度；
④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学（ ）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4.船长给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的`孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
小学五年级语文下册期末测试卷及答案
习作
两题任选一题（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗 马 蛇 羊 象 狼
2. 失败 痛苦 反对
3. 略
4. 不仅……还…… 因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略
3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。
2. “中午”删掉。
3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣
2. 一寸丹心图报国
3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）
2.B （选对得2分）
3.④ ⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6.略⑶
[语文实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
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