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我心中的最美教师初中作文600字

时间:2022-05-29 14:50:02 来源:网友投稿

【#初中作文# 导语】粉笔,染白了黑发;责任,重压在双肩;奉献,无私不求回报;学子,青出于蓝胜于蓝;祝福,只愿您幸福安康。《我心中的最美教师初中作文600字》是©<无忧考★网>为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.我心中的最美教师初中作文600字


  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。


  辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。


  在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师――廖老师。


  四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”


  什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。


  老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。


  一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!



2.我心中的最美教师初中作文600字


  老师是我们最应该感谢的人,他们教会了我们很多很多知识,在每一个学生眼中总会有一个最美的`老师。


  我眼中最美丽的老师是我的爸爸――一名数学老师,大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师,而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的老师。我爸爸上课时如果看到有人喝水,他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑,可别以为一个老师这么做十分的不正经,我们在这种快乐的气氛中学到很多知识,我把不像其他老师那样严格的对待我们,但是在课堂上如果有违反纪律的,或是简单的卷子考得很烂的,他也会偶尔发发火,但不会特别严重。星期五下午的数学课,我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动,他的体育爱好十分广泛,比如说:篮球、羽毛球、乒乓球、排球……不过他最爱的还是乒乓球,每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺,他的第二爱好就是篮球,在我刚上初一军训的时候,最后一天老师与教官们比篮球赛的时候,我爸是得分王,老师们除了我爸得了很多分外,其他老师几乎没得几分,我们班的同学都很崇拜我爸,希望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯,他躺在椅子上皱着眉头睡觉,好像还在解决一道很难的数学题似的。


  晚上回到家,他为了上我学习的更好,往往会给我布置很多的题,即使我做不出来或做不对,我爸也不会特别严厉的批评我,而是任真的给我讲解题,然后再出几道类型题看我会不会做了。


  看到这里,大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。



3.我心中的最美教师初中作文600字


  有那么一个人,一直陪伴着我成长,在我的学习道路上扮演着明灯的角色。身为一名辛勤的园丁,她用自己的汗水换来了许许多多小树苗的茁壮成长。她个子不算很高,经常扎着干净利落的马尾,颇有一身书卷子气。瘦瘦的身子却一直为我们这些小树苗们支撑起一片广阔的天地,为我们的未来描绘出了美好的蓝图。值得一提的是她的眼睛,藏在镜片后的大眼睛总是很灵敏地观察着一切,时常给人鼓励,时常给人警示。她就是我心中最美的老师――韦老师。


  韦老师上课极为投入,就像一个演技高超的艺人,带着我们身临其境。单是她那婉转动人、抑扬顿挫的语调就足以将深深吸引,我们也随之或是激情洋溢,或是悲伤哀婉,或是正襟危坐。与她一起学习,真是一种享受。


  最让我欣赏的,自然是韦老师对待学生的态度。不管学习成绩好坏,不管调皮还是乖巧,韦老师对我们都一视同仁。老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康地成长。记得有一次韦老师感冒了,刚挂过瓶还坚持给我们上课。我记得有一次,爸爸妈妈外出没回来。上课时我咳嗽不止,韦老师一发现就问:“天豪,你怎么了?咳得这么凶?”“是的,我昨天晚上睡觉不老实,把被子踢到地上了。”我说。“哦”韦老师说。一下课,韦老师急匆匆地往外走,不一会儿,把药给我买回来了。每次饭吃好,韦老师就提醒我别忘了吃药,在韦老师无微不至的照顾下,我的病慢慢好了。她的无私奉献深深滋润着我们的心。她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。


  最近韦老师还提出了与我们的一起比赛写日记,并让我们给她的日记点评,像这样平易近人的良师益友,怎不令人敬佩万分?


  有一种爱叫做付出,韦老师虽不像莫言、诺贝尔那样获得人人赞誉的美称,但她无私和忘我的奉献精神将永远伴我同行。毋庸置疑,她就是我心中最美的老师!


4.我心中的最美教师初中作文600字


  她有一头乌黑的长发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,中等个子,她是一盏明灯,给我们指引方向――她就是我心中的最美教师――王淑玲老师。


  我心中最美教师的这个位置,王老师是当之无愧的。她的面容,她的气质,都散发着巨大的魅力,让人如痴如醉。她平易近人,虽说不是我们的班主任,但她对我们十分负责,生活上处处教导着我们;她善解人意,每次都会站在我们的角度考虑事情;她知识渊博,即使什么都懂,也从不摆架子。


  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持。


  刻在我记忆最深处的那一次――在一节语文课上。铃声刚刚响起,老师款款走来,我们全部坐好,开始上课。老师站在讲台上,声情并茂的讲着,魅力十足的她光芒四射,但讲到一半的时候,老师突然停了下来,并且眼圈红红的,手轻轻的揉着嘴,但她又紧紧的攥着拳头,缓缓地说了一声:“没事,我们继续上课。”这一节课我们丝毫看不出老师有任何异样,但我似乎能感觉到老师好像很痛苦。终于下课了,我们让同学小白去探个究竟,才得知老师是带病上课。我知道牙痛时的那种痛苦,但我不知道老师是怎样熬过那四十分钟的,也许是有一种力量在支撑着她,使她从不畏惧,想着这个为我们付出太多的老师,我们甚是心疼。回想起当时,老师忍着剧烈的疼痛为我们上课的情形,我不禁潸然泪下。


  她真的就如春蚕,吐尽真丝;她真的就如蜡烛,燃烧年华。她为了教育事业,奉献了最艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了最矢志不移的决心,就这样一直默默的,奉献着自己的一切!


  有一种职业最为美丽,那就是教师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台;有一首诗歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为亮丽,那就是师魂……


  我心中最美的教师:王老师,您辛苦了!


5.我心中的最美教师初中作文600字


  老师,一个神圣的称呼,也是让我一直心怀敬重的一种存在。


  年少时,初入学校会觉得老师应该严厉些,这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升,年纪也在慢慢增长,心中对老师的看法似乎也在变化,也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。


  当刚步入新班级,作为一个新生,面对周围的一切都显得那么拘束时,如果有一位老师,朝我微微一笑,点声名,不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚,漫延开来,我觉得我会很快融入进这班级中去的。


  课堂上,我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调,还可以伴着那么一点儿手势,觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注,也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。


  遇到难题时,我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的,会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生,课下我们是可以知心的朋友。


  在班级处世中,严厉也是必不可少的。俗话说得好:“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再,再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。


  我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢?运动会上,他会为我们喊加油。当我们获得胜利后,他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们,就像搂着孩子,搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸,我想那张照片一定很有价值,很值得回味。


  老师,是良师也是益友,是可以交心的朋友,也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运,身边有一位位不错的老师,而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情,老师们也有真性情。


  希望以后的学习路上我能多受教,通过自己的努力后变成自己心中理想的老师,走进学生们的内心。


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