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家庭协同护理于心肌炎患儿中的应用价值

时间:2023-06-17 18:25:03 来源:网友投稿

潘碧玉

(长乐区妇幼保健院,福建 长乐 350200)

心肌炎是临床常见疾病,在小儿中的发生率较高,其具有病情复杂、进展快、发病急等特点,若患儿不能得以及时的治疗,则会导致疾病进展,增加心衰等不良事件的发生率,病情严重者甚至会对其生命安全造成威胁[1-2]。心肌炎患儿的年龄较小,其具有理解能力、自制力差的特点,且治疗中家属会因为过度担心患儿、疾病知识缺乏等,而易引发焦虑、紧张等心理,增加医疗纠纷的发生率[3-4],因此,在患儿护理中,强化其家属的护理,开展有效的家庭协同护理措施,十分必要。本研究主要对家庭协同护理在心肌炎患儿中应用的效果作观察,现报道如下。

1.1 一般资料

以2019年1月至2021年12月收治的心肌炎患儿40例为此次研究对象,简单随机化法分组,每组20例。纳入标准:(1)心肌炎确诊者;
(2)患儿年龄<14岁;
(3)重要器官功能基本正常者;
(4)知情同意书签署者。排除标准:(1)血液/免疫系统疾病者;
(2)药物过敏史者;
(3)精神疾病史者;
(4)拒绝配合本研究者。

1.2 方法

1.2.1 对照组常规护理干预,强化患儿病情的观察,常规给予其用药指导,以口头的方式告知患儿家属治疗中的相关注意事项,对于家属的疑问,耐心解答。

1.2.2 试验组则在对照组的基础上实施家庭协同护理,具体为:

(1)疾病知识健康教育:全面对患儿家属的认知水平评估,了解其文化程度,根据患儿家属的文化程度、接受能力等,合理选择网络平台(微信公众号、微信群、QQ群)、专业知识专题讲座开办、健康知识手册发放、一对一讲解等方式,开展家属疾病知识的健康教育,教育的内容为心肌炎的临床症状、发病机制、护理要点、治疗措施等,重点说明治疗中的相关注意事项,如有必要,可反复提醒,以此促进家属配合度、健康知识掌握度的提高。健康教育结束后,适当提问家属,确保其健康知识的掌握程度。

(2)饮食护理:告知家属保证患儿合理饮食的重要性,指导其尽量以高维生素、高蛋白质食物为主,确保不可食用生冷、辛辣等刺激性的食物,防止病情不断的加重。同时告知患儿家属应适当增加患儿新鲜水果、蔬菜的摄入量及饮水量,保持少食多餐的原则,不可过饱,并控制钠盐的摄入量,且不可食用肥腻的食物。

(3)心理护理:为患儿家属讲解保持良好心态的重要性,可通过儿童化语言与患儿交流,可通过玩游戏、询问日常爱好等方式来增加患儿的亲切感及家属的信任感,促进其依从性的提高。同时,耐心鼓励、安慰、劝导患儿家属,以此缓解家属的相关心理压力,促进其治愈自信心的提高,并指导家属向患儿传导乐观、积极的事项,促进患儿心理愉悦感的提高。积极告知家属对于患儿而言保持优质心态的重要性,充分协同家属,肯定并鼓励患儿,积极改善患儿存在的不良情绪,引导家属多陪护患儿,满足其合理的需求,尽量维持患儿心理状态的健康。

(4)日常生活护理:嘱咐患儿家属注意根据天气变化而适当地对患儿的衣物增减,避免感冒的发生。在流感流行时,应尽量避免进入公共场所,以此防止感染。指导家属协助患儿服药,强化患儿的观察工作,若存在异常应及时告知。

(5)休息与运动护理:在心肌炎患儿疾病急性期,嘱咐保持充足的卧床休息。若其症状相对较轻,可在医师指导下适当进行运动,保持劳逸结合,不可过度劳累。

(6)出院护理:嘱咐家属出院后,做好患儿的用药监督工作,详细为其讲解药物的具体使用剂量、方法、可能出现的不良反应等,告知家属若患儿用药中存在不适感,应及时入院接受复查。指导患儿适当运动、合理饮食,按照健康手册中的内容,对家庭护理规范化。进行随访制度的制定,每周实施1次家访或电话随访,并实施正确的健康指导。同时要求家属充分了解患儿的具体情况,包括疾病危险因素、服药情况、注意事项等,做好家属的监督工作,指导家属以正确的方法对患儿的脉搏、呼吸、面色等观察,及时对其不适感了解,若存在异常情况,应及时来院就诊。

1.3 观察指标

对两组患儿基线资料、干预的效果、家属健康知识知晓度作观察,并分析两组干预前后患儿心功能的差异性。

(1)基线资料:包括年龄、病程、性别。

(2)干预效果:显效:患儿的临床症状基本消失或完全消失;
有效:患儿的临床症状较干预前明显减轻;
无效:患儿症状改善不明显,或出现症状加重的情况;
显效率+有效率=总有效率。

(3)家属健康知识知晓度:每项0-10分,其中6分及以上即为知晓,主要项目为规律运动、避开功能场所、合理膳食、遵医嘱用药、合理休息。

(4)心功能:心脏指数、左室射血分数。

1.4 统计学分析

采用SPSS 21.0软件开展统计学的规范化处理,计数资料以n(%)表示,行χ2检验;
计量资料以±s表示,行t检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2.1 两组基线资料分析

基线资料评定显示,两组差异无统计学意义(P>0.05)。如表1。

表1 两组基线资料分析

2.2 两组干预的效果分析

试验组干预的总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。如表2。

表2 两组干预的效果分析[n(%)]

2.3 两组家属健康知识知晓度分析

试验组家属健康知识知晓度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。如表3。

表3 两组家属健康知识知晓度分析[n(%)]

2.4 两组心功能分析

干预后心脏指数、左室射血分数两组均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);
干预后心脏指数、左室射血分数试验组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。如表4。

表4 两组心功能分析(±s)

表4 两组心功能分析(±s)

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小儿心肌炎有着较高的发生率,疾病的发生,可导致患儿出现胸闷、气短、面色苍白、多汗、头晕等症状[5]。导致心肌炎发生的机制较为复杂,可能与流行性腮腺炎病毒感染、柯萨奇病毒感染等有关[6]。目前,临床主要是采用抗病毒、利尿、维持水电解质平衡等措施为心肌炎患儿治疗,在患儿治疗的过程中,同时配合有效的护理干预,可更好促进患儿预后的改善[7]。

本研究中,试验组家属健康知识知晓度均高于对照组(P<0.05);
试验组干预的总有效率高于对照组(P<0.05);
干预后心脏指数、左室射血分数试验组更高(P<0.05)。即代表家庭协同护理的应用,可促进心肌炎患儿家属健康知识知晓度及患儿干预效果的提高,更好改善患儿的心功能。家庭协同护理在护理中应用可起到十分重要的作用,能够根据具体的情况,有计划、有组织地进行疾病知识的教育活动,纠正患儿存在的不良生活方式和行为,促进影响患儿机体健康的危险因素消除或减轻,以此起到促进康复的效果提高[8-9]。家庭协同护理在心肌炎患儿中应用,可通过患儿及其家属的疾病知识、饮食、心理、日常生活、休息与运动、出院等相关的健康护理干预,来促进其疾病认知水平的提高,改善遵医行为,调整心理状态,更好养成优质的饮食、运动、用药习惯,以此提高护理的质量,增加患儿家属的满意度[10]。同时,家庭协同护理可使家属更好监督患儿的病情,及时发现患儿存在的异常情况,及时来院就诊。

综上所述,全面护理应用于心肌炎患儿中的价值较高,可增加患儿家属健康知识知晓度,提高患儿干预的效果及心功能,意义重大,值得推广。

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