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幼儿园小班防欺凌安全教育【五篇】

时间:2022-05-19 20:35:02 来源:网友投稿

欺凌是指一种通过长时间、故意的身体接触、言语攻击或心理操纵而产生伤害或不适的行为,它具有恃强凌弱、直接或间接、主动或被动、单独或结伴的特点。欺凌行为的参与者通常包括欺凌者、被欺凌者和旁观者。常见的欺凌类型有言语欺凌、身体欺凌、关系欺凌、网络欺, 以下是为大家整理的关于幼儿园小班防欺凌安全教育5篇 , 供大家参考选择。

幼儿园小班防欺凌安全教育5篇

【篇一】幼儿园小班防欺凌安全教育

幼儿园小班安全教育

《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们小班年级制定了一份安全教育工作内容:

1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。

3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以免撞伤、碰伤。

4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

  6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。

【篇二】幼儿园小班防欺凌安全教育

幼儿园安全教育教案 防溺水

教学目的:

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与幼儿的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入

小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育

小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例,幼儿讨论

几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!

【篇三】幼儿园小班防欺凌安全教育

幼儿园防溺水安全教育

一、活动目的

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与幼儿的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关自我保护能力。

三、活动内容及过程安排

1.谈话

小朋友,现在是什么季节对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

2.防溺水教育

小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:

(一)、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

(二)、老师谈谈事例,幼儿讨论

几名幼儿到河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了我们应该怎么做

(三)、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.发一封《致家长书》。加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

4.学校为学生参加意外伤害保险创造便利条件,提倡学生自愿参加意外伤害保险。

三、活动总结

(1)通过这次活动的学习,你懂得了什么

(2)教师小结:人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!

小河镇实验幼儿园

2020年5月

幼儿园防溺水安全教育

小河镇实验幼儿园

【篇四】幼儿园小班防欺凌安全教育

太和镇中心幼儿园防欺凌安全教育主题教案(大班)

   太和镇中心幼儿园防欺凌安全教育主题教案(大班)
  活动准备:   
  1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。   
  2、播放几则校园欺凌记实录像片。   
  3、smart课件。   
  4、准备一句反欺凌口号。  
  活动过程:   
  1、开场白。   
  校园欺凌是指幼儿间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负幼儿会对幼儿构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。   
  2、下面请每个幼儿都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略) 
  3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片) 
  4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(幼儿意见略)   
  5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。   
  6、请幼儿带领大家读口号。   
  7、活动结束,请班主任老师讲话。 
  班会效果:   
  鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。

文章来源网络整理,请自行参考使用

【篇五】幼儿园小班防欺凌安全教育

幼儿园小班防溺水安全教育教案

幼儿园小班防溺水安全教育教案

活动目标:

1、 初步了解防溺水的有关知识,知道出现紧急情况时应采取哪 些措施,提高孩子的自防自救能力。

2、 增强安全意识,预防溺水事件发生。

活动准备:

1.自制课件PPT

2.情景表演用的道具

活动过程:

一、 谈话引出

1.夏天快到了,天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园 去玩耍。来到池塘边时,叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼,高 兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行,不 行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

2.你觉得可能会发生什么危险呢?(幼儿议论)

二、 了解令人心痛的溺水事件

1.师:是啊,看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每 年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2.放PPT:放映幼儿溺水的图片,体会失去孩子后父母的悲痛。

3.提问:你看到了什么?

(这些孩子因为溺水而失去了生命,他们再也见不到自己的爸爸 妈妈了,爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。)

三、怎样预防溺水事件发生

1.那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿议论,师呈现PPT)

师:朱老师也想了一些办法,让我们一起来看一看。

2.今天朱老师就来考考你们,看看你们知道多少防溺水知识。准 备好了吗?请听题:

(1)你可以在哪些地方游泳?()

A:旁边有警示牌的地方B:没人的江、河、湖、海C:浴场、游 泳馆

(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁?()

A:朋友B:爸爸妈妈C:会游泳的大人

(3)为什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪个选项是错误 的?()

A:水里可能有水草会缠住身体B:水里可能有漩涡C:会把水弄 脏D:不知道水的深浅,容易出现危险

(4)下列哪个行为是正确的?()

A:周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B:多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

C:可以到看上去比较浅的,不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中,而且不会游泳,首先应该怎么办?()

A:呼救B:用手不停拍打水面C:保持冷静,让身体平躺在水而 上,向岸边划水。

(6).当发现有人溺水,你该怎么办?()

A:下水救助B:放手不管C:把竹竿抛给溺水者,电话报警。

四、 教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

1.看来小朋友们己经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知 道呢。抓小鱼实在太好玩了,他想:“池水那么浅,没关系的。” 正在这时,他们听到了救命声,原来一个小朋友不小心掉到水里去 了。这时叮叮说:“我学过游泳,我去救他吧。”咚咚说:“我们 还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们,你同意谁的想法呢?赶快帮 他们选一选吧。

2.除了找大人帮忙,我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我 们一起来看一看。(PPT)

(拨打110、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂浮物 等。)

3.打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地 点)我来做警察,谁来学一学怎么打110?(幼儿模仿)准确的信息能 够帮助争取到更多的救援时间。

4.叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下,落水的小朋 友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他们是聪明、勇敢的 孩子。叮叮红着脸,不好意思地笑了。

五、 游泳注意事项

1.为了奖励两位小英雄,爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。 第二天,爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服,叮叮和咚咚就迫 不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的.说:“别急别急,咱们还 没有做下水前的准备工作呢!”

2.下水前要做什么准备工作呢?(幼儿议论)

3.(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

4.游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如: 头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话,叮叮和

咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护,叮叮和咚咚玩得可开 心啦.

六、小结

1.回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去” 的约定(PPT):未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同 不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2.小朋友们,你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命, 预防溺水!

活动目标:

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同 学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全 意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备:

事先了解有关溺水安全的有关内容课件

活动过程:

一、 谈话引入

1、 小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

2、 天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为 热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么 事吗?告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到 自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示 课件)

二、 防溺水教育

1、 小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

2、 教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

教师小结:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池 塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、 游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现 有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水 营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110” O

3、 教师谈谈事例,并由幼儿扮演

几名幼儿到河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的 事实告诉我们了什么?

这几个小朋友做的对不对?我们应该怎么帮他改正过来呢?(幼儿 讨论)

4、 说一说

说说H常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这个活动,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里, 希望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水 安全原则的好习惯。

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