下面是小编为大家整理的2023年度最新九月第三周国旗下讲话,小学生小学下学期第九周国旗下讲话(1合集),供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇一
每个人都应该靠勤奋支撑自已,靠他人支撑的人只是一时的聪明者和幸运者,就像是风化的基石托起的高楼大厦,随时都有可能坍塌。除了自已的勤奋,任何人与事,都支撑不起我们的人生。
众所周知,他不仅是现代科学界的泰斗,还是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金,一位坐在轮椅上却用思想遨游太空的超人。
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的勤奋而变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的勤奋而变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的勤奋而变得郁郁葱葱,油油翠绿。他用他的勤奋支撑起了自已辉煌的人生!
其实靠勤奋成就人生的又岂止霍金一人,发明大王爱迪生不也是这样的勤奋着吗?他每天都要工作十几个小时,甚至到了古稀之年也依然坚持着。如果按照人们通常的生活节奏和工作时间来计算,他的“生命”已经大大延长了,因此爱迪生在75岁生日的那天,自豪地对朋友说:“这样算来,我已经是135岁的人了。”勤奋延长了爱迪生的生命,也成就了爱迪生的不朽。
霍金与爱迪生的成功不正印证了“勤奋成就人生”这句话吗?勤奋是齐白石的“不叫一日闲过”;是鲁迅楼阁里永远亮着的台灯;是巴尔扎克杯里空了又满的咖啡,更是我们人生的支点。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有拥有勤奋,我们才能成就自已的人生。一位打破世界纪录的运动员说:“我撑得起世界纪录,但我举不起平时留下的汗水。”噢,原来那世界纪录也是由勤奋支撑的。
世界上没有一生下来就注定失败的人,只有懒惰不愿吃苦的人。俗话说:台上一分钟,台下十年功;读书十年苦,一朝天下名。我们正值花样年华,充满激情与梦想,何不趁此时勤奋读书,成就辉煌人生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇二
各位老师、各位同学:
早上好!我今天讲话的题目是《尊老敬老是美德》
每逢农历九月初九重阳节,大家都会想到唐代诗人王维那首脍炙人口的《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”自古以来,重阳节就有登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等习俗。
农历九月初九重阳节,是我国的传统节日,九九重阳与“久久”同音,含有长久长寿之意。1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节。传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。
老年人,是对我们这个社会作出过贡献的人,在他们有能力的时候,他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家,共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天,他们年纪大了,没有劳动能力了,全社会就应该关心他们,有能力的人就应该照顾他们,让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人;我们能做的事很多:早晨起床、放学归来,都主动向长辈问好;尊敬长辈,听他们的话;有好吃的,先给爷爷奶奶、爸爸妈妈;帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时,主动给老人让座等等。
尊敬老人是中华民族的传统美德。。在他向一位70多岁的老人敬酒时,那位老人说:"**敬酒,岂敢岂敢。"说:"敬老尊贤,应该应该。"这件事一时传为佳话。
我国已开始进入人口老龄化阶段。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律,就是尊重历史。父母生养了子女,子女必须孝敬父母,这是儿女们应该尽到的责任。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献,他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富,筑成了社会的生命线,老年人理应受到社会的尊重,需要人们去关爱。
老人,是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了一定的贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以,尊敬老人既是对老人的关心与照顾,又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更美好”
所以我自豪地告诉大家,敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。
尊老、敬老、爱老、助老绝不是重阳节这一天的事,应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉。因此,我提议,每一位同学都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们捶捶背捶捶腿、洗洗碗扫扫地。多为老人着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们。爷爷奶奶不在身边的常打个电话问候一声,外出礼让老人,如乘公交车的时候主动给老人让座。假期时间帮帮左邻右里的老人打扫打扫房屋,这些都是我们很容易做到的事情。
让我们大家一起行动起来,做到敬老,爱老,助老。这是我们义不容辞的责任。
同学们,最美莫过夕阳红,夕阳的幸福需要朝阳的回报。让我们拥有“尊老敬老”的传统美德,真诚回报,让所有的老人“老有所乐”历史的车轮滚滚向前,让我们高举敬老爱老的旗帜,献出我们全部的爱心与孝心,抛下“人不为己,天诛地灭”的自私观念,弘扬尊老敬老的优良传统,为老年人安度晚年创造良好的条件,让世界处处阳光灿烂,爱心闪烁!让尊老敬老的种子开花结果!谢谢大家!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇三
世间万物,就像一串串用以谱乐的音符,乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰,乐观者看到的是刺上的花,悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳,悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信,悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易,悲观者却发明了签合同……
大千世界,如果你以乐观的眼光去看一切都将是完美的,而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣,苍白乏味。
青是经,春是纬,青春就是那密密的经纬织成的网,它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的,倒不如说烦恼是成长的代名词。试想,如果成长没有烦恼来调剂,那么成长又有什么意义可言呢?所以,对成长的种.种烦恼抱以怎样的态度,应当是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为,成长是一节节长长的阶梯,烦恼是阶梯上的绊脚石,跨越它,将使你变得勇敢坚强,将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻,将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为,青春是道美丽的彩虹,但分明需要阳光和风雨一齐编织,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辩证。在他们看来:一朵花的凋谢,无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎,无法使整片森林失去生机;一滴水的消散,无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此,所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤,更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣,而应当挺起胸,搓搓双手,奋力拼搏,不断超越。
而在悲观者的眼里,烦恼很残酷,很恐怖,如洪水猛兽,如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成长道路上的逃兵。其实,每个人都清楚,在行军途中作一个逃兵,是多么的可耻,多么的令人瞧不起。由此可见,悲观者们的心灵是何等的脆弱,他们是经不起任何打击的。他们总是说,上帝是如何如何地无情,命运是如何如何地不公平,现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言,是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生,成长中都难免遇到一些烦恼,但我们认为,最好还是应当持以乐观的态度,因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日,严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去应对人生,人生将是一片光明。你会发现,太阳每一天为你而升为你而落,月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放,星星为你眨眼,冰川为你融化,大海为你奔腾……一切的一切都归你所有,为你存在。你会发现,生活是多么精彩,人生是多么绚丽多姿,上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去应对一切。玫瑰虽然带刺,但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼,但青春永远是朝气蓬勃的!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇四
老师们、同学们:早上好!
同学们,你们知道吗?世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
在不知不觉中,一个学期很快就要过去了。亲爱的同学,在这个学期你有什么收获呢?学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光,那种勤学苦读的精神是非常可贵的。同学们,你们知道吗?在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。一分耕耘一份收获,只有付出了才会有回报。有位老师说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同学们,你是愿意做一个聪明的孩子,还是愿意做一个愚蠢的孩子呢?同学们,勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立了震惊世界的相对论。同学们,我们要勤奋学习,更要珍惜时间。
新的一天开始了,有的有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声朗读、背诵;有的同学在课堂上勤于思考,积极发言;有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦……时间老人是公平的,慷慨的,他只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦。我真诚地希望每一位同学都能成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地掌握知识,学好本领,取得优异的成绩。
同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,用勤奋迎接挑战,用勤奋改变命运,用勤奋创造奇迹。同学们,只有珍惜时间,我们才能掌握更丰富的知识,迎接未来的挑战;只有珍惜时间,我们的生命才能绚丽多彩;只有珍惜时间,我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习,做时间的主人,用自己辛勤的汗水谱写人生的辉煌。
我的讲话完了,谢谢大家!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇五
生活永远是精彩的,能够说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自我。
一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的欢乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“欢乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲,他在国外读书,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”此刻我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”
以往很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而此刻呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自我有多可笑。我完全能够不去理会,此刻的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自我的路,让别人去说吧!我觉得自我变得好洒脱!
应对困难我变得更坚强;而应对成功,我变得更冷静;应对选择我变得更果断;应对……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我能够自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇六
有的同学说校园生活很枯燥,有的同学说校园生活很烦恼,但我却觉得校园生活是多姿多彩的。为什么呢?因为我们在校园一起度过了快乐时光,我们一起读书,一起玩耍,一起茁壮成长。
(1)“有趣”的数学课
“叮铃铃……叮铃铃……”王老师笑容满面地走到讲台前,亲切地说:“今天,很高兴和大家一起在实验室上数学课,学习可能性。”说着,王老师把一些红色、蓝色和橙色的乒乓球放在一个盒子里,让我们猜猜有可能摸到哪种颜色的球。教室里顿时热闹起来,大家议论纷纷。王老师问:“有哪个同学能回答这个问题?”张和杨把手高高举起,生怕老师看不见。“张和杨,你来回答这个问题。”王老师说。“有可能摸出橙色的球。”张和杨回答。王老师要张和杨走到讲台去演示,张和杨往盒子里伸手一摸,结果摸了一个红色的乒乓球,这么一来,弄得全班同学哄堂大笑。随后,王老师又点了许多同学,教室里笑声一阵接一阵……
(2)“第一名”的运动会
今天,学校举行秋季田径运动会。只听“砰”的一声,在400米的跑道上,十六名运动员都奋力向前奔跑。我们班有唐峥妍和李娅雯参加,开始她们都跑在中间。我们班的啦啦队大声为她们助威,高喊“加油,三(一)班”“加油,唐峥妍”“加油,李娅雯”,她们听到加油声,好像得到了力量,使劲的往前奔跑,为我们班拿到了第一名。在跳远比赛中,付春泉跳出了两米,获得了年级第一。团体接力比赛,我们班也取得了第一名的好成绩。王老师说:“谢谢你们,这次我们班得的几个第一,每个同学都为班级尽了一份力。”我们互相看了看,高兴得笑了起来。
(3)“紧急抢救”余燕雯
周末,学校进行清洁卫生大扫除,大家按照老师的安排分头打扫起来。我和余燕雯、吴晓珏的分工是擦窗台,余燕雯在教室里擦,我和吴晓珏负责教室外面。擦着擦着,只听“扑通”一声,余燕雯突然从桌子上掉了下来。我和吴晓珏赶紧跑进教室,看见余燕雯痛苦地坐在地上,小心的把她扶起来,问道:“有没有摔伤啊?”余燕雯摇摇头。我和吴晓珏一时不知怎么办,急得满头大汗。大家叽叽喳喳,乱着一团,手忙脚乱的把余燕雯扶到了医务室,找医生进行“紧急抢救”。医生检查了一下说:“没有怎么伤,只是摔了一下而已。”听了这话,我们心中的石头终于落了下来,一起开开心心的回到了教室。
谁说校园的生活很枯燥、很烦恼,其实,校园里发生的很多有趣的事情,让我们美好的度过,我喜欢多姿多彩的校园生活。
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇七
老师们,同学们:
大家早上好!
新的一周又开始了,呼吸着新鲜的空气,沐浴着明媚的阳光,感受季节带给我们的惬意,享受学习带给我们的愉悦,这都是一种美的享受。
开学初,当我们从老师手中领到厚厚一叠崭新,甚至还散发着清香的书本时,许多同学也许不知道这些都是国家免费提供给我们使用的。也就是说,本该由我们的爸爸妈妈缴纳的费用全部由国家来承担了。为培养我们爱护课本、节约资源、养成良好的学习习惯,《科学》、《音乐》、《美术》和《信息技术》这四本教材本学期还被纳入为循环使用的的体系。通俗地说,就是我们现在使用的课本将留给下一届的同学使用,这就是教材的循环使用。循环使用的周期一般为三年。
同学们,教材循环使用在我国还是第一次,这是值得庆贺的一件大事,为什么说值得庆贺呢?因为课本循环使用,有着极大的价值?有人粗略地算了一笔账,目前,我国在校学生共有2.2亿人,以每个学生一年两学期平均使用10册课本计算,一年就要用课本20亿册以上。课本一次性使用的浪费有多大呢?我们来计算一笔帐:按每人每学期课本平均重1500克计算,如果课本连续使用5年,可节约528万吨文化纸,生产这些纸要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤。保守推算:全国教材课本循环用一年至少省下300亿元。而我国目前课本的使用寿命仅有半年!据了解,在美国,一本教材至少要8个学生使用,平均使用寿命5年。发达国家尚且如此,在我们作为人均资源相对低的发展中国家,就更应借鉴国外这种做法。
了解了教材循环使用的意义,我们就要积极地参与到这个行动中来,为教材能够顺利地进行循环使用而做出我们每一个同学的努力。为了让教科书循环使用的效果更好,希望同学们在使用教材的过程中能做到以下三点:
一、给课本包上书壳加以爱护。
二、做到“三不”(不乱写、不标记、不署名);
三、做到“四无”(无破损、无缺页、无污染、无褶皱)。
希望大家尽可能保持教材的完好无损、整洁美观,让自己的学弟学妹在使用你们用过的课本时,能够真诚地从内心称赞你们、感谢你们!
特别要说明的是,做为循环使用的教科书不属我们个人所有,将由学校任课老师集中管理,我们免费使用。在使用中如有遗失或故意损坏的,将由我们自己购买或照价赔偿。
同学们,每一张纸张的诞生,都要消耗绿树、煤炭、纯净水,而这些是我们人类赖于生存的基本资源,现在越来越频繁的自然灾害已经向我们发出了警告,节约资源,保护环境,人人有责。同学们也都知道这样一句公益广告语:如果不珍惜水资源,那么地球上的最后一滴水将是我们人类的眼泪。为了自己、为了自己的亲人、为了自己的.子子孙孙,让我们从珍惜每一张纸张做起,从爱护每一本书本开始,做一个勤俭节约的人:练习本不要只用一半;教室、办公室不要开长明灯;教室中的空调也要省着用;见到自来水滴、漏、跑、冒要及时和老师联系。总之,节约是一种美德,更是一种修养,节约不只是为了省钱,更是对自己、对社会、对人类的现在和将来负责任的一种态度。
在我们的校园里,老师是引领孩子追寻美的使者,学生是传承文明的小天使,因此,我们更应倡导节约光荣、浪费可耻的美好风尚。让我们用实际的行动为校园更添一份美,更增一份彩!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇八
老师们、同学们:
大家早上好!耕耘为播种而忙碌,播种为收获而憧憬。踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。在此,我真诚地希望在这个学期的新起点上,全体师生有新的风貌!新的收获!今天我国旗下讲话的题目是《强化养成教育,做优秀学生》。
著名心理学家李德说过:“播下你的良好行为,你就能拥有良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。
古语说:“少成若天性,习惯如自然。”意思就是说习惯要从小培养,才会不费多少力气而比较容易获得成功。正所谓“养习于童蒙”,这句话是主张养成良好习惯,必须从小抓起,注重日常点滴积累。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”
的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些长期坚持良好行为,养成习惯,形成自然的人。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
哲学上有个叫“头发论证”的理论,一个人少一根头发能否造成光头?回答说不能。再少一根怎么样?回答说还是不能。这样的问题一直重复下去呢?这个理论告诉人们“少一根头发”对整头的头发来说是微不足道的,它对事物当前的性质不会有任何影响,几乎可以忽略不计。但是,就在这不知不觉的改变中,事物的性质发生翻天覆地的变化。与“头发论证”理论相似的还有“稻草原理”和“蚂蚁效应”。“稻草原理”理论认为,往一匹健壮的骏马身上放上一根稻草,马毫无反应;再添加一根稻草,马还是丝毫没有感觉;又添加一根一直往马儿身上加稻草,当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后,骏马竟不堪重负瘫倒在地。
“蚂蚁效应”认为,一群蚂蚁选择了一棵百年老树安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们辛勒劳动,挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然倒下,乃至最终零落成泥。这些理论告诉我们,对不良行为习惯要防微杜渐,从“早”抓起。从第一根头发的脱落,第一根稻草的出现,第一颗泥沙的离开抓起。比如,一名学生出于好奇偶然进了一次网吧,算不上什么大事,但是如果得不到及时的引导教育,他就可能进第二次,第三次,开始可能只是上网玩游戏,后来可能就会上黄色网站。随着进网吧次数的增加,上网内容的丰富,他就可能沉溺于网吧不能自拔。这样,轻者荒废了学业,影响了身体健康;重者可能会走上违法犯罪的道路,成为社会的罪人。
这里,我把养成教育的具体内容综合归纳为以下十个方面的良好习惯,希望引起大家关注,它们是:良好的思想品德行为习惯;社会公德习惯;仪表仪态习惯;礼貌待人习惯;读书学习习惯;卫生习惯;生活习惯;劳动习惯;体育锻炼习惯和安全习惯。
有一则报道:一名高中毕业生前去应聘,在应聘者,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名高中生竟成了唯一的一名受聘者,因为只有他随手拣起了应聘现场人人视而不见的一片废纸,正是这种不经意的行为,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作。有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因,这位留学生毕业于美国名牌大学,且学业非常优秀,但就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间有三次乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交给他什么重任呢?
前段时间南京的一个研究所有两名大学毕业生来实习。实习时,甲同学以为反正是实习,又不拿工资,就三天打鱼,两天晒网,而乙同学却像所里的职工一样,按时上下班,领导交办的事情做得有始有终。最后所里定人时就决定录取乙同学。甲同学很不服气,认为自己成绩各方面都比乙好,只是自己还没有主人翁的感觉,希望所里重新考虑。但所里领导对他说:“我们已经给了你机会,我们需要的是自然的表露,不是刻意的表演,我们需要的不仅仅是成绩。”事实上这位毕业生吃亏就吃在做人上,人们对他的修养产生了怀疑。
以上这些事例,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的小事,但这些细节往往流露了一个人对待人生态度,显示了人品的高低。有时成功与失败之间的距离,也许就在这些细节中。
我国著名教育家黄炎培先生曾主张:教育学生要有“金的人格,铁的纪律,人格是人的第二生命。”广东一个大集团总裁何伯泉也说过:“我们用人的原则是德才兼备,以德为先,打个比方说,人品就象火车的方向、路轨,而才能就象马力。如果方向、路轨偏了,马力越大,造成的危害也就越大。”
在这里,我想提醒每一个人都要重新审视一下自己。因为人人都有欠缺。每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢地对自身的欠缺不断地改正,完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养,扩大自己心中真善美的那一片净土。
我们也审视一下自己的仪表、仪容,审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规,审视一下自己内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造。自古以来人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,在未来创业者中,越想成就大事者,就越要遵守规则,越要拘小节,一个人的人品修养,良好的生活习惯,本身就是一种价值,就是支持才能的基础,没有这个价值和基础,也就不会出现人才真正的价值。
魏书生老师在总结教育与习惯时说:“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯。”一语道破了教育与习惯的本质问题。大凡有些成就的人,他们都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯,还要有良好的学习习惯。一名清华学子在总结学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内对学习不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同,那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生,习惯决定命运。
我们是中学生,认识这个问题并不困难,困难的是使得一些良好的行为坚持下来,形成习惯和品质。要做到这一点,我建议同学们从以下几个方面去努力:1、牢固树立:“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。2、极力克制:不做有损于自己和他人的事情。3、确定目标:去模仿一名比自己强的人。4、完善自我:争做一名合格中学生。
在我们美丽的校园中,也总有一些令人不满意的现象出现。例如在饮食方面,一部分同学习惯较差,一日三餐不进主食。这不仅影响学习,还影响身体的成长,更为可怕的是还留下许多安全隐患。同时我们也不难看到,刚结束清扫后的校园,就有同学扔下的饮料罐,面包纸;有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却萎靡不振;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语。有的同学在校园里快速奔跑,甚至在楼梯上也是这样;还有的同学在校园里尖声怪叫;课间,有同学为了方便,随便地从草坪上踏过,或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同学拿着零食在校园里边走边吃;放学后,有的同学就校门口的小摊贩处随意购买零食,一点也没有想到父母挣钱的辛苦;有的同学把自行车放在校门外,影响了学校形象。还有的同学随地乱扔纸屑,更有的同学在教室里看也不看,就把废纸扔向窗外还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,打架,搞小团体;为了自己的酷劲,留长发、穿异服,把充满知识氛围的校园变成他们的另类舞台。
以上这种.种现象,不仅严重地违反了中学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个国家的文明程度取决于国民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。我们学校的培养目标是“养大家之气,成大家风范”。同学们,你们是否想过:我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因为每一位同学的言行举止展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。
所以,我们应坚决摒弃种.种不文明的行为,养成良好习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;大家在遵规守纪、严格自律中一定能体会到良好的秩序带给我们的真正自由!
新学期我向全体同学提三点倡议,就是“尊敬我们的老师,净化我们的校园,平静我们的内心”。作为中学生,在校时,见到老师要主动问好,公共场合能主动礼让老师,见到老师要主动让行,不顶撞老师,上课时认真听讲,尊重老师的劳动成果,真正做到“尊敬我们的老师”。
我们还要逐渐养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰,不把早点、零食带进校园,积极认真地参加劳动值日。不过,清扫不能完全解决问题,干净的校园需要同学们自觉地维护、保持。在校园里看见果皮纸屑,能弯腰拾捡。真正做到“净化我们的校园”。
“平静我们的内心”是最为重要的,想要好好学习,就需要一颗安静的心,我们的心是否是安静的,很多时候都会受到环境的影响。所以为了同学们能有一个好的学习心态,我们要做到:在校园内轻声慢走,不喧闹,不打闹,上下楼梯时,主动靠右行。“两操”要做到迅速,安静,整齐,认真。
同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定着明天的我们。让我们从现在做起,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩。从今天做起,让我们从弯腰捡起身边的一片废纸,仔细擦干净教室每一块墙壁,认真做好老师布置的每一次作业做起吧!养成良好的习惯,做一名优秀的学生,共同创造美好的未来!
同学们,让我们在新的学期里,用新的姿态,挑战新的目标!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇九
今年春节,我到了柬埔寨,去了洞里萨湖见到了一群因为战争逃亡而没有国籍的人,不禁潸然泪下。
在此之前,美,好像是富人的专有名词,好像是玉器黄金的评价。富,只是美的基本条件罢了。而自从那一次,我彻底懂了美是对空洞的抗议。
当时,在我眼前的是一栋栋“奇怪”的房子。它架在河堤上,一排排的,有点像此刻的“小厂房”。可是底下横七竖八地把这个“厂房”架得老高老高。高得像“吊脚楼”。这些房子破烂不堪,斑斑驳驳。这一栋栋房子连“丑”都称不上。并且架在臭河水旁,显得摇摇欲坠。
可是当我细细地看了每栋房前,“美”字的含义才真正地刻在了我的心中。每家前都种满了鲜花,有一家门前我看见了一盆“君子兰”,君子兰堂堂正正,笔直直地立在栏杆上。多么热爱生活的一群人啊!他们只是一群无国籍的难民,只能在洞里萨湖住。虽然生活贫苦,虽然无家可归,虽然踏不上自我国家的任何一寸土地。可是他们的生活却处处装载着美。女人衣服再烂也整齐干净;小孩的头发必须是乌黑发亮,根根井然有序;男人的胡须一点也不杂乱无章,看上去倒像中国道教中的太上老君一样丝滑。不管生活多艰苦,不管环境多么恶劣,他们的门口装点得如小型植物园,煞是好看。不管房子多么破旧,门框上总要贴副对联,把家打扮得生气勃勃,充满活力。原先“美”的反义词不是“丑”,而是“空洞”。热爱生活才是一种美。
我常想,如果没有风、雨、晴、雪,天气会千篇一律,世界上将无比空洞。天与天毫无差别。如果没有热情,人将喜怒无常。那么人就变成了空洞的机器人。我们只要把空洞打破,剩下的就是美了。
就是这样的一群人,虽然过着“食不饱腹,衣不遮体”的生活。可是他们对生活却充满着一种热情,这种热情就是追求美的一种表现。虽然缺衣少食,可从未放弃。对生活那样充满信心。相信自我有完美的明天,坚信有完美的未来。我想:这应当就是一种为他人所不可及的美吧
平凡中的发现讲话稿3
岁月如梭,看庭前花开花谢;四季更替,也是物是人非。
雨静静地落下,打在我的脸上,分外的冰凉于刺骨,也打在行人的背影,一个蹒跚,又已经逝去。我用手轻碰那尚未干涸的雨痕,它却也不愿理解我的爱抚,只管流下,流入冰冷的地面,滋润每一寸泥土。
啊!平凡中的美,平凡中的发现。
一夜凉风袭来,吹落一袭枯叶,天气,是愈来愈冷了,大地仿佛缺少了一种生机变得十分苍凉,迈向冷漠的冬。不知是从哪儿飘来一片早已枯黄了的叶,落在我的身边,还未来得及向我诉说秋的悲凉,就早已被路上匆忙行走的人们踏碎,发出“嘎嘎”的声音,伴随着无尽的苦痛淹没在了岁月的冲刷中。时间在流逝,秋,即将成为过去,可我是多么的不甘呀!正如那落叶一般,不愿迎接那冷漠的冬,不愿在它的苍凉与单调中沉浸。
雨过天晴,阳光的单调诉说着秋的悲凉,风,荡漾着,拨开了云层,任之飘向远方不知归处的远方,如那南飞的大雁,不知他们的归宿,或是在春,或是在冬。一切都是那么平凡,就如我此刻一样。然而,那里面却又有那么一种难言的韵味,那是晚秋呀!交际与秋末冬初得锲接点上,它虽苍凉,但不一样于冬;它虽单调,却也有着那独具一格的完美。它的美,更甚于初秋:天之蓝,地之绿。拼接出了那无暇的美,太阳也得驻足欣赏,而后为之沐浴阳光,增添一抹亮丽的黄,这不正是单调的美吗?这不正如我们所期盼,珍惜的秋日吗?啊!它是多么安然,以至于我们忽略了它,匆匆而过。正如它对我们一样,未曾瞥见一眼,它的美,被我们忽视了,被我们重重的忽视了!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
在这个美好的早晨,我们齐聚在这里,一起探讨关于“好习惯早养成”的问题。
美国著名大师拿破仑西尔说过:好习惯能够成就一个人,也能毁掉一个人。是啊,好习惯就像我们存到银行里的一大笔钱,它的利息让我们终身收益。
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,但凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成好习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,从小养成好习惯尤为重要。
那么我们小学生该养成哪些好习惯呢?
讲文明懂礼貌,尊敬老师团结同学。集会快静齐,升旗要肃立,爱护环境讲卫生,不随地扔纸屑,珍惜粮食不浪费,节约水电低碳环保。做好课前准备,上课认真听讲,课间文明游戏等等,这些好习惯我们每学期都在循环的学习,每周利用晨会班会进行了宣讲、评选,每周一校会还对各班的行规示范生进行了表彰。但还有几个好习惯我们全校学生还没有养成:如整队快静齐、做操动作规范整齐。不乱丢乱扔垃圾、上下楼梯靠又行、课间文明游戏、轻声慢步在校园、轻轻就餐碗筷轻放。
所以本学期我们将每月训练一个好习惯。本月复习巩固上学期养成的好习惯:课前做好准备,安静等老师来上课。升旗安静肃立,认真听国旗下讲话。3月好习惯:不乱丢、不乱吐、看见纸屑、弯腰拾起。4月好习惯:集会快静齐,做操动作规范整齐。5月好习惯:上下楼梯靠右行,课间文明游戏。6月好习惯:文明进餐、轻放碗筷。
当然需要养成的好习惯还有很多,如早晨起床不赖床,养成早读好习惯,养成课前预习的好习惯,放学回家做作业的好习惯;整理书包不邋遢的好习惯,上课认真听课好习惯。还有注意个人卫生,勤于锻炼身体、尊老爱幼等等。
好习惯是一点一点培养起来的,慢慢就可以积少成多。本学期我们就重点训练这四个好习惯。
美国着名教育家曼恩曾经说过:“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”
好的习惯能让我们终身受益。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是天空中的太阳。能让我们在阳光下茁壮成长。
这里我教给同学们一首《轻轻在校园》的儿歌,希望同学们能做到:
开门轻、关门轻;上楼轻、下楼轻;走路说话要轻轻; 轻翻书、轻关书;轻轻打开文具盒;取放文具要轻轻; 专心听讲勤动脑,响亮回答轻起坐;
轻轻就餐纪律好,饭盒轻轻放入箱;
午间练习准时到,认真完成有提高;
阅览室里静悄悄,我们轻轻看书报;
课间老师办公忙,我们轻轻不打扰;
“轻轻”习惯快养成,争当“振兴”文明人。
我们衷心的祝愿同学们:
养成良好习惯,成就美好未来!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。关于节约我们不乏精论圣典:历尽古今多少事,成由勤俭败由奢;艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德,是我们党发展壮大的传家宝。历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。
香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向阴沟滚去,他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:”若我不去检这枚硬币,他就会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。“
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是”节约便士,英镑自来“,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。
这些富豪,政治家都这样重视节约可见勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。在建设节约型社会中,要在校园,社会,家庭树立”浪费也是腐败“的节约意识,克服领导干部们”花公家钱不心疼“的不良心态,形成”铺张浪费可耻,勤俭节约光荣“的良好氛围,使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。作 为一个小学生,我认为更应该勤俭节约!
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十二
亲爱的朋友们:
大家好!
落叶在空中盘旋,谱写一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的"天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有社会的禾口谐快乐,因为感恩才有彼此的仁善友爱。
“感恩”是一种回报。回报母亲,因为她给了我们生命;回报老师,因为他给了我们知识;回报自然,因为它给予我们生存的空间。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,从而我学会了宽容,学会了承受,学会了付出,懂得了回报。所以每天我都有一个好心情,幸福地过着每一天。
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,感恩上苍给了我这么多的好朋友,使我感受到友情的温暖,生活的温馨。
感谢四季,让我体会到桃红柳绿,春山含笑的艳丽美妙;欣赏到电闪雷鸣,暴雨酣畅的自然景象;体会到白云浮空,硕果累累的爽朗喜悦;欣赏到白雪皑皑,山河壮美的生动画面。走进自然,放眼红花绿草,秀美山川,我感恩大自然的无限美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容博爱。
感谢日升,让我在明媚的阳光中拥有明亮的心情;感谢日落,让我在喧嚣疲惫之后得到休息。感谢朝霞捧出了黎明,感谢明月照亮了夜空,感谢天空中灿烂的星辰,与我一起迎接新的一天。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作充满爱意的行动,乐善好施,笑对朋友,笑对困难,笑对世界,笑对人生。感恩是一棵爱的种子,把它播种在心中,它便生根发芽,开花结果。感恩是一种自重自爱的人生境界!感恩是一种处世哲学,是一种生活智慧,是一大人性美德,更是学会做人,成就阳光人生的支点。感恩和仁爱可以化冰峰为春暖,化干戈为玉帝,化腐朽为神奇。
感恩是爱和善的基础。常怀感恩之心,至少可以让自己活得更美丽,更加充实。如果人人都有一颗感恩的心,那天天都是感恩节,这世界就会变得更加美丽。
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十三
“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁”,李清照的愁铸就了她愁的生活,悲观的态度让她的生活更悲观,而让她人比黄花瘦。
“安能眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他乐观的生活态度也他成为了我国古代极富浪漫主义色彩的诗人。
看仓茫大地,谁主沉浮的大气,就象他的性格一样是那么的豪放、爽朗。这样的性格也让他有了一番伟大的事业。他的豪放让革命的星星之火开始在中国的土地上燎原。
生活象一面镜子,折射出你的全部,你对生活的态度也就会是生活多你的态度,乐观的应对生活,生活就会回以你微笑,而悲观的应对生活,生活也会让你饱受辛酸。
是的,生活中的确会有很多不尽他人意的地方,但生活就是一片荒凉的土地就是需要我们的开星,在我们应对这片荒凉的时候,我们应是充满斗志,而不是一开始就对自我失去信心,对悲观的态度来开始你的耕种。
“矛盾就是生活”,爱因斯坦曾这样说过,的确生活中总是充满了种.种矛盾,夏天说太热而冬天说太冷,春天病鸟负而林天易感伤,但想想人们为何不也测面去想想呢?乐观的去想想呢?如曹格,他就会说:“夏惜凉快而冬怀暖,百花齐放之春而叶落归根之秋。”而曹格这种乐观的生活态度,让他在世人的眼中永远是微笑的代名词。
生活中并不缺少美,而缺少的是那双去发现美丽的眼睛,而仅有当我们怀抱着一种生活处处是完美的乐观态度时,我们才能从生活中发现美,从而去享受一种美丽的生活。
有人说生活是地狱,而有人说生活如天堂。这就是两种然不一样的生活态度,相信乐观的态度会收获一份幸福的生活,而悲观的态度所能得到的也只是一份失意的生活。
正确应对生活中的困难和挫折,用微笑来战胜它们,不经风雨那见彩虹。
微笑应对生活,生活微笑应对你。
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十四
自信,就是要自我相信自我。自信,往往能够事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。
这学期开学的第二周,教师宣布要竞选班干部,要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我思忖着,二年级时担任过中队长,三、四年级时当过大队委,五年级时当班长。我对照着中队长的标准来衡量自我的本事和素质,认为自我有条件当选中队长。我对自我竞选班委有了一份自信。
回到家里,我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿,一遍一遍地改,改到了每一个词;一遍一遍地说,说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上,我把爸爸、妈妈当成观众,对着他们正式地演说了一遍。听完演讲,爸爸坚定地对我说:“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫,我相信你必须能成功!”我应道:“是呀,你看我竞选什么时候紧张过?像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自我竞选班委又有了一份自信。
这是一个周一的早晨,阳光明媚,我迈着轻快的步伐走进了教室,听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去,他们告诉我,今日有好几位同学竞选中队长。听了这番话,我明白这几位竞选对手的实力与我不相上下。可是我并不紧张,我对自我充满信心。
竞选开始了,教师提过要求后,就让我们自我上台演讲。教室里忽然安静了下来,静得鸦雀无声,静得好像能够听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我,我看看你,谁也不敢上台。一时间,班里出现了冷场。我想:班里肯定没有同学上台,我必须要上去。我稳了稳情绪,沉着地从位子上站了起来,大步走上讲台,迅速转过身来。我环顾四周,只见同学们向我投来期待的目光。“教师,同学们,大家好!”说完,我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的教师对我微笑着点了点头,我放松了许多。同学们的信任、教师的鼓励,更增强了我的信心。我用洪亮的声音,抑扬顿挫的语调,配合着坚定有力的手势,发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着,有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧!多谢大家!”我的演讲完毕了,大家还沉浸在精彩的演讲资料中,猛地回过神来,“哗”,同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台,回到位子上。
投票的间隙,同学们七嘴八舌地议论着,都说我演讲得最好,无论是演讲的资料,还是语言的表达,都很不错。
畅票完毕,教师宣布:“中队长,周乐群。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自我成功了,我如愿以偿。
成功就是这么简单,从我做起,从每一件小事做起,如果今日比昨日提高了,就要为自我鼓掌,为自我喝彩,为自我加油!只要相信自我,让自我有自信,那么胜利的曙光、美丽的彩虹必须属于你。
九月第三周国旗下讲话 小学生小学下学期第九周国旗下的讲话篇十五
同学们:
你们现在是小学生,是祖国的未来,是建设社会主义祖国的接班人,必须要有高度的科学文化知识。因此,我们现在必须学好每一门功课,打好扎实的基础,要努力学习,不断进步,把学习搞得更好。为此,我希望每个同学,树立正确的学习态度,这是学好科学文化知识必须具备的重要条件。正确的学习态度可以弥补智力发展的不足,勤奋可以出天才。正确的学习态度表现为:对老师虚心、诚恳求教,对学习认真、主动、勤奋、有毅力,不怕困难。同时我们还要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以使我们学得更主动、更积极。这不仅有利于我们小学阶段的学习,而且是对我们今后的学习、工作都将发生影响,甚至终身受益。我们小学生的良好学习习惯主要有以下几方面:
(1)养成按时作息的习惯,学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退,回家后做完作业再玩。当天作业当天完成,不拖拉。
(2)养成认真做作业的习惯:上课认真、专心听讲,积极思考;课后认真预习、复习;做作业专心致志,书写工整。做完后仔细检查,有错立即订正;做完作业收拾好学习用品,整理好书。
(3)养成独立学习的好习惯。独立完成作业,不依赖父母、同学,学习上严格要求自己,不骄傲自满,虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外,多阅读报纸、课外书刊,扩大知识领域,提高自学能力。
(4)要爱观察,爱提问,爱动脑。
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