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2024年班组建设工作自查报告(精选文档)

时间:2024-04-09 16:30:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2024年班组建设工作自查报告(精选文档),供大家参考。

2024年班组建设工作自查报告(精选文档)

班组建设工作自查报告(精选3篇)

  根据公司的统一部署,进一步提高认识,统一思想,全面落实班组建设的各项工作,结合公司安全生产专项活动,积极推动班组建设工作取得进展。

  一、班组建设面临的问题

  1.班组管理粗放,管理手段相对滞后。

  随着公司体制改革的深入,班组在管理模式、管理内容、管理方法、管理理念上均发生了变化,面对新的情况和新的要求,未能积极主动的适应需要,以致班组管理手段单一,管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强,虽然经验丰富,业务能力较强,但在管理上仍然按传统或习惯办事,难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强,各项规章制度还需建立和完善。

  由于中心班组是由各属地局人员组合而成,容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务,目前虽然已逐步规范、统一,但部分工作要求只是停留在口头要求上,缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视,班组资料严重不齐,如图纸资料未按要求分类归档,生产技术资料零、散、乱等,不但不利于查找,而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善,材料、工器具定置定位管理,还有难度。

  2.整体技能水平不足,人员素质还有待提高。

  中心由于成立时间较短,班组人员配备先天不足,变电检修班组各专业技术人员结构不合理,技术骨干缺乏,甚至有技术断层的情况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段,部分职工得过且过,抱着混日子的心态工作,缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项能力的优势,但需从各专业逐步入手,达到全面熟悉精通程度还有一个过程。

  3.缺乏强有力的激励机制,职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。

  目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来,职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现,存在着“干多干少一个样,学与不学一个样”的思想,影响了班组的长远发展。

  4.缺乏班组建设管理标准。

  省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定,对于综合班组而言,目前还没有可借鉴的管理标准,因此造成班组建设工作有等待观望的现象,工作有些滞后。

  二、下一步的工作打算

  1.加强领导,注重实效,不断开创班组建设新局面。

  成立以中心主要负责人为组长,分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组,健全班组建设的组织体系和工作体系,按照公司的统一部署,全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导,真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分,加大对班组指导的深度和力度,从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾,切实解决班组的实际困难,营造人人关心、参与班组建设的良好氛围,充分调动广大职工的工作热情。

  2.加强班组基础卡设,确保班组各项工作有效开展。

  一是健全班组的各项规章制度,完善班组标准化工作流程,建立工作质量评价体系,使员工在生产活动中,做到有法可依,有章可循,按章办事,实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责,做到人员分工合理,形成班组的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理,完善班组记录、台账,加大对资料管理的考核力度,各班组落实专人进行资料的收集和整理,逐步实现基础资料的数字化、信息化。

  3.创建学习型团队,提升班组整体素质。

  一是开展创建学习型组织活动,创造良好学习氛围,引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训,建立多层次职工学**台。以岗位培训为基础,制定详细的员工培训计划,根据人员、岗位特点,开展有针对性和实效性的培训工作,利用基建施工,设备改造等机会,创造实训条件,建全培训制度,建立培训记录,从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制,变员工的被动学习为主动学习,被动接受培训为自我培训,着力提升员工技能。

  4.狠抓安全文化建设,切实促进安全生产。

  大力开展安全培训教育活动,不断提高安全责任意识,组织多样化的班组安全活动,提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识,全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动,将危险源学习纳入学习常态化,并结合现场具体工作合理应用辨识库,扎实开展危险点分析工作,正确认识危险点,有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动,建立反违章长效机制,决不姑息违章行为,除严格进行违章考核外,还要对违章行为说清楚,定期进行反违章的分析总结,努力创建无违章班组。

  5.构建班组建设管理体系,全面推动班组建设工作。

  根据《国家电网公司关于加强班组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件内容,全面学习、传达文件精神,结合单位实际情况,落实各项举措,建立具有专业特色的班组建设体系,制定符合中心实际情况的班组管理标准,规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率,制定《班组建设工作实施方案》,切实落实好班组建设工作。

  总之,加强班组建设是一项长期而艰巨的工作,我们将尽心竭力、尽职尽责,落实措施,切实解决实际问题,不断务实班组管理基础,切实保障安全。

  一、加强领导,提高认识

  为做好20**年冬季取暖工作,镇中心学校成立领导小组,镇中心学校总校长任组长,各学校校长、中心园园长和中心学校工作人员为成员。领导小组,负责协调、组织、检查所辖学校的冬季取暖各项工作。

  二、全面做好入冬取暖自查工作

  为全面做好20**年冬季取暖工作,在10月中旬镇中心学校积极协调镇政府,联系冬季取暖用煤。并在11月4日召开全镇各学校领导会议,就冬季取暖工作做出安排。

  1、要求学校做好取暖工作前期准备,在11月11日前认真做好锅炉、管道及暖气片的维护维修工作,足量采购取暖用煤,确保及时供暖。

  2、做好取暖各项安全工作,学校主要领导要对取暖安全负总责,切实加强检查,严禁取暖期间使用大功率用电器、师生宿舍使用电褥子、严禁宿舍使用炉火取暖,办公室、教室炉火取暖必须保证安全。

  3、同时要加强学生安全教育,特别是幼儿园,炉火取暖必须安装防护措施,严防炉火烫伤等安全事故发生。学校各班要利用主题班会、黑板报等形式,让学生了解供暖有关知识,提高安全防范意识,自觉爱护供暖设施。

  4、挑选责任心强,乐于服务的师生,对日常供暖中师生关注的问题如:供暖温度、巡查人员到位情况、维修人员服务情况等进行监督。

  5、按照通知精神认真做好各级领导检查指导工作。

  三、基本情况

  本镇现有中学一所,中心小学两所,教学点一个。截止到11日止,四所学校教室、办公室均完成炉具安装,并完成用煤准备(其中镇中学采购用煤10吨、镇中心小学15吨、田家峪中心小学30吨,并均备足采暖相应款项),随时准备点火取暖。镇中心学校在8日下午组织相关人员深入三所学校实地查看和了解取暖准备工作,并进行相关安全检查,情况较好。

  总之在今后工作中,我们将不断做好取暖各项工作,努力避免事故的发生,确保师生安全度过一个温暖的冬季。

  秋季开学以来,学校狠抓“创城”工作不放松,主要做了以下工作:

  1.秋季开学典礼、新生家长会、新生入学教育,开展军训、熟悉校园、养成教育、新生开笔礼等活动。深入浅出地对学生进行讲礼貌、知安全、懂常规、爱学校等教育,让孩子们初步懂得在校的基本规范,进而满怀信心地迈入自己的`小学生活。

  2.开展暑假生活实践活动作业展评,分为美妙的读书之旅、锻炼跃美、实践之旅、特长之旅四个篇章,并评出一、二、三等奖进行表彰。活动的开展进一步培养了学生创新精神,培养了实践能力,提高了综合素质、社会责任感和社会适应能力。

  3.感恩教师节活动。新教师致辞、学生献词、全体教师宣誓、精美便利贴等,师生同祝教师节快乐。

  4.各班更新黑板报,以新中国成立70周年为主题,少工委开展了黑板报评比活动。

  5.我们的节日“中秋节”活动,主要开展了一、二年级画中秋、三年级中秋卡、四年级画月饼、五年级中秋报及 “弘扬美德圆中秋”亲子互动活动。

  6.更新教学楼走廊主题文化及班级走廊文化墙,教学楼焕然一新。

  存在问题及整改措施:

  1.校园门口环境需进一步提升。与村里协调,规整道路两侧绿化带,清理垃圾,9月16日—9月20日一周内完成。

  2.校园内部分展板陈旧。检查教学楼及校园内所有展板,对陈旧、破损的展板、公益广告一律更换,9月16日—9月20日一周内完成。

  3.个别厕所仍有异味。安排专人整改厕所,做到整洁、温馨、无异味。9月16日—9月20日一周内完成。

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